สมัครเป็นสมาชิกกลุ่มข้อมูลนี้เพื่อรับข่าวสารข้อมูลใหม่ทางอีเมลรายวัน

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2561	การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุการปรับตัวด้านการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18	ไพรัตน์ วงษ์นาม; รุ่งฟ้า กิติญาณุสันต์; มณีนุช พรหมอารักษ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยเชิงสาเหตุที่ส่งผลต่อทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครนายก	ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์; ไพรัตน์ วงษ์นาม; สุมาลี เซ็ม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงและบรรยากาศองค์การที่ส่งผลต่อความสำเร็จของโรงเรียนมาตรฐานสากล สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18	สถาพร พฤฑฒิกุล; สมศรี ทองนุช; ณรงค์ศักดิ์ นาคสมบูรณ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการใช้บทเรียนแบบเว็บเควสท์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ	วีระพันธ์ พานิชย์; สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; สุมิตรา ทวีสุข; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการมีส่วนร่วมของครูและบุคลากรทางการศึกษาในการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนในสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว	พงศ์เทพ จิระโร; เชวง ซ้อนบุญ; กชพร จันทรเสนา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ความสัมพันธ์คาโนนิคอลระหว่างทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์กับความรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด	สมโภชน์ อเนกสุข; สุรีพร อนุศาสนนันท์; เกศริน กูลนรา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การวิเคราะห์โมเดลเชิงสาเหตุของพฤติกรรมติดสมาร์ทโฟนและผลกระทบของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 6	ธรรมนันทิกา แจ้งสว่าง; เสกสรรค์ ทองคำบรรจง; นภาพร หงษ์ทอง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการปรึกษากลุ่มทฤษฎีทางเลือกต่อวินัยสุขภาพของบุคลากรโรงพยาบาล	ระพินทร์ ฉายวิมล; ชมพูนุท ศรีจันทร์นิล; วีรวัลย์ เสืออุดม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้โดยประยุกต์การจัดการเรียนรู้ที่ใช้ปัญหาเป็นฐานกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	ปริญญา ทองสอน; ปานเพชร ร่มไทร; สุมิตร คชรัตน์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้กลวิธีการอ่านแบบร่วมมือ Collaborative strategic reading	ปริญญา ทองสอน; ชูชาติ พิณพาทย์; วราภรณ์ พรมอินทร์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการใช้รูปแบบการสอนอ่านแนว 4PSC เพื่อพัฒนาความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	นลินี บำเรอราช; ปริญญา ทองสอน; พัชรินทร์ คชรัตน์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การจัดการเรียนรู้โดยประยุกต์ใช้เทคนิคการสอนอ่านแบบ SQ4R เพื่อความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านเนินมะหาด จังหวัดจันทบุรี	ปริญญา ทองสอน; ชูชาติ พิณพาทย์; มันทนา อุตทอง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาชุดกิจกรรมการอ่านจับใจความภาษาไทยโดยใช้วิธีการสอนอ่านแบบ SQ4R ร่วมกับเทคนิคเพื่อนคู่คิดสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	ปริญญา ทองสอน; พาวา พงษ์พันธุ์; สายชล โชติธนากิจ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาความสามารถในการอ่านคิด วิเคราะห์ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก	พาวา พงษ์พันธุ์; ปริญญา ทองสอน; แขไข จันทร์บวร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนผ่านเว็บด้วยโปรแกรม Moodle รายวิชาเทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	ภูเบศ เลื่อมใส; ดวงพร ธรรมะ; ชนาธิป ปะทะดวง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การจัดการเรียนรู้ด้วยการสอนแบบย้อนกลับร่วมกับเทคนิคการใช้คำถามเพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์ในรายวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	สิริยุพิน ศุภ์ธนัชภัคชนา; ปริญญา ทองสอน; กัลญารัตน์ เทพบุตร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีเรื่อง เทคโนโลยีสารสนเทศสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	ดำรัส อ่อนเฉวียง; ดวงพร ธรรมะ; ดารา ทองมนต์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่ส่งผลต่อความฉลาดทางสังคมของนักศึกษาครู	สมพงษ์ ปั้นหุ่น; ไพรัตน์ วงษ์นาม; ภัทริณี คงชู; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการเสริมพลังอำนาจเพื่อเพิ่มสมรรถนะด้านการวัดและประเมินผลของครูในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา	มนตรี แย้มกสิกร; พงศ์เทพ จิระโร; ศุภานัน แพงเจริญ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการสอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยวิธี เอส คิว โฟร์ อาร์ (SQ4R) และการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี	วิมลรัตน์ จตุรานนท์; วิชิต สุรัตน์เรืองชัย; กฤษณะ โฆษชุณหนันท์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์