• สมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา 

  สุเมธ งามกนก (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2566)

  การวิจัยครั้งนี้ ผู้วิจัยมีวัตถุประสงค์เพื่อที่จะศึกษาองค์ประกอบสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา พัฒนาตัวบ่งชี้และสร้างคู่มือการพัฒนาสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณว ...
• การเรียนวิชาตระกร้อตามการรับรู้ของนักเรียนหญิงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 

  กฤษดา สุรําไพ; ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี; ประทีป ปุณวัฒนา; เกษมสันต์ พานิชเจริญ; วิษณุ อรุณเมฆ; ณัฐพงษ์ จรทะผา (มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์, 2568)

  การวิจัยนี้เพื่อศึกษามีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาประสบการณ์ด้านที่ดีและไม่ดีปัจจัยที่สนับสนุนและเป็นอุปสรรคในการเรียนวิชาตะกร้อตามของนักเรียนหญิงระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จํานวน 30 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยการสังเกตการสัมภาษณ์กึ่ง ...
• การทำช่องรายการสร้างการรับรู้ ส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจ และการดำเนินการธุรกิจบนแพลตฟอร์มออนไลน์ สำหรับผู้ประกอบการยุคใหม่ 

  ณฐาภพ สมคิด; นคร ละลอกน้ำ (มหาวิทยาลัยบูรพา. กองทุนส่งเสริมวิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม, 2566)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาพฤติกรรมการรับข้อมูลข่าวสารของกลุ่มเป้าหมาย และศึกษาความต้องการดำเนินการธุรกิจบนแพลตฟอร์มออนไลน์ สำหรับผู้ประกอบการยุคใหม่ 2) เพื่อจัดทำช่องรายการสร้างการรับรู้ ส่งเสริมความรู้ความเข้าใจ ...
• ปัญหาและข้อเสนอแนะการบริหารโครงงานเรียนรู้ร่วมกัน สรรค์สร้างชุมชน 

  ศรีวรรณ มีคุณ (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2546)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาการบริหารโครงการเรียนรู้ร่วมกันสรรค์สร้างชุมชน ทบวงมหาวิทยาลัย และเปรียบเทียบปัญหาการบริหารโครงการเรียนรู้ร่วมกันสรรค์สร้างชุมชน จำแนกตามประเภทสถาบันและพื้นที่ปฏิบัติงาน ...
• มุมมองของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีต่อการเรียนวิชาบาสเกตบอลด้วยเกมพลศึกษา 

  ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี; กฤษดา สุรำไพ; ประทีป ปุณวัฒนา; เกษมสันต์ พานิชเจริญ; ปนัดดา จูเภาล์; เอกยศ มานะสม (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2567)

  การวิจัยเชิงคุณภาพเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ในการเรียน ปัจจัยเกี่ยวข้องที่ส่งผลต่อการเรียน และความต้องการของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายในการเรียนวิชาบาสเกตบอลด้วยเกมพลศึกษา ผู้ให้ข้อมูลสำคัญเป็นนักเรียนระ ...
• นวัตกรรมการมีส่วนร่วมของครอบครัว และชุมชนในการเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัวในจังหวัดภาคตะวันออก 

  เพ็ญนภา กุลนภาดล; ระพินทร์ ฉายวิมล; ดลดาว ปูรณานนท์; ทรงวุฒิ อยู่เอี่ยม (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2555)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความเข้มแข็งของครอบครัวในจังหวัดภาคตะวันออก 2) เพื่อพัฒนาหลักสูตรเสริมสร้างความเข้มแข็งของครอบครัว โดยใช้กระบวนการมีส่วนร่วม ของครอบครัว และชุมชน สำหรับผู้นำชุมชน อาสาสมัครประจำหมู่บ้าน ...
• การเสริมสร้างการควบคุมอารมณ์ของนักเรียนวัยรุ่นด้วยชุดกิจกรรมเชิงจิตวิทยา 

  เพ็ญนภา กุลนภาดล (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2562)

  การวิจัยครั้งนี้ มีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาองค์ประกอบการควบคุมอารมณ์ของนักเรียนวัยรุ่น และศึกษาผลของการใช้ชุดกิจกรรมเชิงจิตวิทยาเพื่อเสริมสร้างการควบคุมอารมณ์ของนักเรียนวัยรุ่น ประชากรที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ นักเรียนวัยรุ่นที่มีอายุ ...
• ปัจจัยที่มีผลต่อการได้รับการตรวจคลื่นไฟฟ้าหัวใจล่าช้าในผู้ป่วยภาวะหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันที่ห้องฉุกเฉิน โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยบูรพา 

  เกศกนิษฐ์ ธรรมคำภีร์; สุกฤษฎิ์ คูวัฒนเธียรชัย (มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะแพทยศาสตร์, 2566)

  บริบท การเสียชีวิตของผู้ป่วยภาวะหัวใจขาดเลือดเฉียบพลันในประเทศไทยมีแนวโน้มสูงขึ้น การดูแลรักษาในผู้ป่วยกลุ่มนี้จึงมีความสำคัญ ตั้งแต่การวินิจฉัย ตลอดจนการเลือกแนวทางการรักษาที่เหมาะสมและรวดเร็ว วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาปัจ ...
• การวิจัยพัฒนาสมรรถนะนักวิจัยของอาจารย์ให้ผลิตผลงานวิจัยโดยระบบพี่เลี้ยงของคณะศึกษาศาสตร์ 

  พงศ์เทพ จิระโร; จันทร์พร พรหมมาศ; เด่นชัย ปราบจันดี; เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร; ทัญญู วุฒิวรรณ (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560)

  เพื่อพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษาและคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์โดยใช้ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยแบบมีส่วนร่วม โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของครู ...
• การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยที่ส่งผลต่อความรับผิดชอบต่อสังคมของนิสิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 

  ณัฐกฤตา งามมีฤทธิ์ (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561)

  การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันความรับผิดชอบต่อสังคมและ พัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุปัจจัยที่ส่งผลต่อความรับผิดชอบต่อสังคมของนิสิต คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ...
• ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อการเชื่อถือข้อมูลจากสื่อสังคมออนไลน์ของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 

  ดำรัส อ่อนเฉวียง (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560)

  การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและพัฒนาโมเดลปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อการเชื่อถือข้อมูลจากสื่อสังคมออนไลน์ ของนิสิตระดับปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ...
• การพัฒนาความเป็นพลเมืองดีสำหรับนิสิตครู 

  จันทร์ชลี มาพุทธ (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูและ 2) เปรียบเทียบความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ตอนที่ 1 กลุ่มตัวอย่างจํานวน 400 คน ได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้น ตอนที่ 2 ...
• การพัฒนารูปแบบการจัดเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบโดยใช้เกมเป็นฐาน (Game Based Learning) เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน 

  ณัฐวรรณ เฉลิมสุข (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2568)

  การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์การวิจัย เพื่อพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดเชิงออกแบบโดยใช้เกมเป็นฐาน เพื่อส่งเสริมความสามารถทางการคิดสร้างสรรค์ของผู้เรียน และเพื่อศึกษาผลการใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้ด้วยก ...
• ประสบการณ์ ปัจจัยเกี่ยวข้อง และความต้องการในการเรียนวิชากระบี่กระบองตามมุมมองของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 

  เกษมสันต์ พานิชเจริญ; ระพีพัฒน์ เดือนเพ็ญศรี; กฤษดา สุรำไพ; ประทีป ปุณวัฒนา; เอกยศ มานะสม; ปนัดดา จูเภาล์; อริญชย์ พรหมเทพ; ณัฐพงษ์ จรทะผา (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2568)

  การวิจัยเชิงคุณภาพเรื่องนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสบการณ์ ปัจจัยเกี่ยวข้องที่ส่งผลกระทบต่อการเรียน และความต้องการในการเรียนวิชากระบี่กระบองตามมุมมองของผู้เรียน ผู้ให้ข้อมูลสำคัญเป็นนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจำนวน ...
• รูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ตามแนวคอนสตรัคชันนิซึมเพื่อเสริมสร้างทักษะความเป็นพลเมืองดิจิทัลสำหรับนิสิตครู 

  อุทิศ บำรุงชีพ (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2568)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ (1) ศึกษาความเป็นพลเมืองดิจิทัลของนิสิตครูในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐภาคตะวันออก (2) พัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้โดยใช้เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ตามแนวคอนสตรัคชันนิซึมเพื่อเสริมสร้างทักษะความเ ...
• การพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้การเอาชีวิตรอดในเหตุการณ์กราดยิง ด้านการหนี 

  เมธี ธรรมวัฒนา; ปานเพชร ร่มไทร (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2568)

  ในการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาบอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้การเอาชีวิตรอดในเหตุการณ์กราดยิง : ด้านการหนี 2) เพื่อเปรียบเทียบผลหลังการใช้บอร์ดเกมเพื่อการเรียนรู้การเอาชีวิตรอดในเหตุการณ์กราดยิง : ด้านการหนี ...
• การประเมินหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. ๒๕๖๔ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา 

  วทัญญู นาวิเศษ; สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; ปานเพชร ร่มไทร; วิโรฒน์ ชมภู (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2568)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อประเมินหลักสูตรการศึกษาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาหลักสูตรและ การสอน หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2564 คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ตามรูปแบบซิปป์ (CIPP model) พบว่า นิสิตปัจจุบัน ศิษย์เก่า ...
• การพัฒนาแนวทางส่งเสริมสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา 

  สุเมธ งามกนก (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2567)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยันสมรรถนะผู้สำเร็จการศึกษาตามมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษา สาขาวิชาการบริหารการศึกษา 2) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องขององค์ประกอบและตัวบ่งชี้กับข้อมูลเชิงประจักษ์และ ...
• การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการเรียนรู้และการสร้างข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ตามแนวทางการประเมินความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ของ PISA สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี สาขาวิชาคณิตศาสตร์ 

  เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2567)

  การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) พัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อส่งเสริมความสามารถในการออกแบบการเรียนรู้และการสร้างข้อสอบวิชาคณิตศาสตร์ตามแนวทางการประเมินความฉลาดรู้ด้านคณิตศาสตร์ของ PISA สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี ...
• การศึกษาและพัฒนาการเรียนการสอนไวยากรณ์ประโยค 把 (ba) ของ ผู้เรียนภาษาจีนระดับอุดมศึกษาในเขตพื้นที่ระเบียงเศรษฐกิจภาคตะวันออก (EEC) 

  รัฐพร ปานมณี (คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา, 2567)

  ปัจจุบันภาษาจีนเป็นภาษาที่มีความสำคัญอย่างมากในเวทีโลก เนื่องจากประเทศจีนมีการพัฒนาทางด้านเศรษฐกิจจนก้าวขึ้นมาเป็นมหาอำนาจได้ จนมีผู้ใช้ภาษาจีนมากมายอยู่ทั่วโลกรวมถึงประเทศไทย “ไทย-จีน”ทั้งสองประเทศมีการแลกเปลี่ยนเยี่ยมเ ...

View more