กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17689| ชื่อเรื่อง: | การวิจัยพัฒนาสมรรถนะนักวิจัยของอาจารย์ให้ผลิตผลงานวิจัยโดยระบบพี่เลี้ยงของคณะศึกษาศาสตร์ |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | พงศ์เทพ จิระโร จันทร์พร พรหมมาศ เด่นชัย ปราบจันดี เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร ทัญญู วุฒิวรรณ |
| คำสำคัญ: | การศึกษา -- วิจัย บุคลากรทางการศึกษา วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา สมรรถภาพในการทำงาน อาจารย์มหาวิทยาลัย |
| วันที่เผยแพร่: | 2560 |
| สำนักพิมพ์: | คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา |
| บทคัดย่อ: | เพื่อพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษาและคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์โดยใช้ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยแบบมีส่วนร่วม โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของครู อาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และหน่วยงานทางการศึกษา ในภูมิภาคตะวันออก 2. เพื่อพัฒนาระบบพี่เลี้ยงในการปฏิบัติการทำวิจัยของ ครู อาจารย์ของคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์และบุคลากรทางการศึกษาในภูมิภาคตะวันออก 3. เพื่อประเมินและนำเสนอผลการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของ ครู อาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และบุคลากรทางการศึกษาในภูมิภาคตะวันออก ขอบเขตของการวิจัย ขอบเขตประชากร ; ประชากรที่เป็นกลุ่มเป้าหมายของการดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของครู อาจารย์ ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก รวมถึงหน่วยงานทางการศึกษา ประกอบด้วยกลุ่มผู้เกี่ยวข้อง เป็นบุคลากรทางการศึกษา ครูและคณาจารย์ของคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก ครอบคลุมจังหวัด ชลบุรี ระยอง จันทบุรี ตราด ฉะเชิงเทรา สระแก้ว ปราจีนบุรี ขอบเขตเนื้อหา การพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษา และอาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก ครอบคลุม ความรู้ ทัศนคติ ต่อการวิจัย และการปฏิบัติการทำวิจัยอันประกอบด้วย แนวคิด หลักการและการปฏิบัติการ ในการกำหนดปัญหาวิจัย ตั้งชื่อเรื่อง การเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา การตั้งคำถามวิจัย การกำหนดวัตถุประสงค์ การตั้งสมมติฐาน การเขียนขอบเขตการวิจัย การเขียนประโยชน์ที่ได้รับ การเขียนนิยามเชิงปฏิบัติการ ตลอดจนการทำวิจัยในบทที่ 1 อื่นๆ แนวคิด หลักการ การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง การเขียนกรอบแนวคิดในการวิจัย แนวทางการเขียนบทที่ 2 ทั้งหมด แนวคิดหลักการในการเขียนวิธีดำเนินการวิจัย บทที่ 3 อันประกอบด้วย การออกแบบสุ่ม ออกแบบวัด และออกแบบวิเคราะห์ แนวคิด หลักการ การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลในบทที่ 4 การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ การสรุปผลการวิจัยบทที่ 5 ครอบคลุม การสรุปผลวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ รวมถึงเทคนิคการสรุปเป็นบทคัดย่อและบทความวิจัย และเทคนิคการเผยแพร่ผลงานวิจัย รูปแบบต่างๆ ขอบเขตระยะเวลา การวิจัยครั้งนี้ใช้ระยะเวลา 1 ปี เริ่มตั้งแต่วันลงนามในสัญญารับทุนสนับสนุน ขอบเขตด้านเป้าหมาย การวิจัยครั้งนี้กำหนดเป้าหมายในเรื่องผลงานที่ได้รับเมื่อวิจัยเสร็จสิ้นแล้ว ดังนี้ 1.รายงานการวิจัยและพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษา และอาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก จำนวน 1 ฉบับ 2. ได้ผลงานวิจัยจากผู้เข้าอบรมจำนวนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 ของจำนวนผู้เข้ารับการพัฒนา ทั้งหมด 3. บุคลากรทางการศึกษาและอาจารย์กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่า 12 คน |
| URI: | https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17689 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | รายงานการวิจัย (Research Reports) |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| 2569-574.pdf | 1.32 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น