กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10258
ชื่อเรื่อง: | ผลการจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5Es) ร่วมกับเทคนิค Think-pair-share ที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลและมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 |
ชื่อเรื่องอื่นๆ: | The effects of lerning mngement bsed on 5es instructionl model nd think -pir -shre technique on resoning bility nd mthemticl concept of mthyomsuks 2students |
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | คมสัน ตรีไพบูลย์ อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม นัฐธิดา มุสิกชาติ มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์. |
คำสำคัญ: | มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์ คณิตศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) |
วันที่เผยแพร่: | 2565 |
สำนักพิมพ์: | มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการสอนคณิตศาสตร์. |
บทคัดย่อ: | - |
รายละเอียด: | วิทยานิพนธ์ (กศม)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2565 |
URI: | https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10258 |
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | I-thesis |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
---|---|---|---|---|
62920072.pdf | 5.18 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น