Abstract:
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแหลมแค สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ผู้ปกครอง นักเรียน จำนวน 165 คน เครื่องมือที่ใช้วัดความคาดหวังของผู้ปกครองเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ คะแนนค่าเฉลี่ย ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One-way ANOVA) และการวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับแนวทางการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแหลมแค ตามความคาดหวังของผู้ปกครอง สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ น้ำหนักคะแนน และลำดับ ผลการวิจัยพบว่า 1. ความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแหลมแค สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายด้าน พบว่า อยู่ในระดับมาก ทั้ง 4 ด้าน ซึ่งสามารถเรียงคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อยได้ คือ ด้านบริการนักเรียน ด้านสัมพันธ์ชุมชน ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน และด้านสภาพแวดล้อม 2. ผลการเปรียบเทียบความคาดหวังของผู้ปกครองนักเรียนที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียน วัดแหลมแค สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 จำแนกตามระดับการศึกษาของผู้ปกครอง นักเรียน อาชีพของผู้ปกครองนักเรียน และอายุของผู้ปกครองนักเรียน พบว่า โดยรวมและรายด้าน แตกต่างอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 3. แนวทางการความคาดหวังของผู้ปกครองที่มีต่อการจัดการศึกษาของโรงเรียนวัดแหลมแค สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2 พบว่า 3.1 ด้านสภาพแวดล้อม โรงเรียนควรจัดอาคารสถานที่และสภาพแวดล้อมที่เหมาะสมและเอื้อต่อการเรียนการสอนเพียงพอแก่นักเรียน มีห้องน้ำห้องส้วมที่สะอาด และถูกสุขลักษณะอย่างเพียงพอ 3.2 ด้านการจัดประสบการณ์และกิจกรรมการเรียนการสอน โรงเรียนจัดการเรียนการสอน โดยมุ่งเน้นให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถ ใน 5 สาระการเรียนรู้หลัก ได้แก่ วิชาภาษาไทย วิชาคณิตศาสตร์ วิชาวิทยาศาสตร์ วิชาภาษาอังกฤษ และวิชาสังคม 3.3 ด้านการบริการนักเรียน ครูมีความมุ่งมั่นและอุทิศตนในการสอน และพัฒนาผู้เรียน อย่างสม่ำเสมอ 3.4 ด้านสัมพันธ์ชุมชน โรงเรียนเผยแพร่ข้อมูลการศึกษาให้ครู บุคลากร และผู้ปกครองทราบ จัดบริการเอกสารอย่างรวดเร็วแก่ผู้ที่มาติดต่อ แจ้งข้อมูลข่าวสารนักเรียนถึงผู้ปกครองทราบ
