การวิเคราะห์จำนวนและปริมาณคำศัพท์ภาษาอังกฤษในงานเขียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเทคนิคตาก

ฐาปนพงศ์ อ่อนนุ่ม

DSpace Home
→
Faculty of Humanities and Social Science
→
วิทยานิพนธ์ (Theses)
→
View Item

dc.contributor.advisor	อุบล ธเนศชัยคุปต์
dc.contributor.author	ฐาปนพงศ์ อ่อนนุ่ม
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-05-12T03:08:54Z
dc.date.available	2023-05-12T03:08:54Z
dc.date.issued	2560
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/6574
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ศศ.ม.) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560
dc.description.abstract	การวิจัยนี้มีจุดประสงค์ เพื่อวิเคราะห์คําศัพท์ในการเขียนภาษาอังกฤษของนักศึกษา โดยจําแนกเป็นกลุ่มมอ่อนและกลุ่มเก่ง ประเภทพาณิชยกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเทคนิคตาก รวมทั้งสิ้น 103 ชิ้น เพื่อสืบค้นว่าการใช้คําศัพท์ระดับที่ 1, 2 และ 3 หรือคําศัพท์วิชาการ (L1, L2 และ L3 หรือ AWL) มีจำนวนเท่าใด และวิเคราะห์ความแตกต่างในด้านการใช้ จํานวนคําศัพท์ของนักศึกษาในแต่ละกลุ่ม วิธีการดําเนินการวิจัย คือ นักศึกษาทั้ง 2 กลุ่ม เขียนบรรยายคําตอบในหัวข้อที่กำหนดภายในเวลาไม่เกิน 60 นาทีและกำหนด จำนวนคําที่ใช้ในการเขียนไม่ต่ำกว่า 100 คําจากนั้นใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ VocabProfile ช่วยในการวิเคราะห์ โดยการแบ่งคําศัพท์ออกเป็น 4 กลุ่ม คือ 1. คําศัพท์ที่พบบ่อยใน 1,000 คำแรก 2. คําศัพท์ที่พบบ่อยใน 1,000 คําถัดไป 3. คําศัพท์วิชาการ (AWL) 570 คํา 4. คําศัพท์ที่ไม่รวมอยู่ใน 3 กลุ่มดังกล่าว จากนั้นใช้สถิติในการวิเคราะห์แบบ Independent t-Test ผลการวิจัยพบว่านักศึกษาทั้ง 2 กลุ่มใช้คําศัพท์ระดับที่ 1 มากที่สุด และใช้คําศัพทระดับที่ 3 น้อยที่สุด และในการวิเคราะห์ความแตกต่างในการใช้คําศัพท์แต่ละระดับของนักศึกษาโดยจําแนกตามกลุ่มอ่อนและกลุ่มเก่งพบว่าจํานวนคําศัพท์ (Word token) ของนักศึกษากลุ่มอ่อนและกลุ่มเก่งมีการใช้คําศัพท์ระดับที่ 1 (L1) ใกล้เคียงกัน และการใช้คําศัพท์ระดับที่ 3 (L3) พบว่า นักศึกษากลุ่มเก่งเลือกใช้มากกว่ากลุ่มอ่อนเฉลี่ย เท่ากับ 3.46
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	ภาษาอังกฤษ
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
dc.subject	ภาษาอังกฤษ -- คำศัพท์
dc.subject	วิทยาลัยเทคนิคตาก
dc.title	การวิเคราะห์จำนวนและปริมาณคำศัพท์ภาษาอังกฤษในงานเขียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเทคนิคตาก
dc.title.alternative	An nlysis of english vocbulry in students’ writing of the third-yer students t Tk Technicl College
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The objectives of the study were to analyze the numbers of vocabulary found in three levels proposed by Nation (2001) and also compare the different vocabulary usage from each list in English writing of the third year students in vocational degree of Tak Technical College between high and low groups. The 103 participants were asked to write at least 100 words in the topic ”What’s your dream job?” within 60 minutes. The data were collected and analyzed by VocabProfile software program. The software grouped words into four lists. Base List One consists of the 1,000 most frequently-used words. Base List Two includes next 1,000 words. Base List Three is the academic words contain 570 words. List Four is comprised of words which are not found in any three Base Lists. Each word lists were analyzed to define the statistically significant differences by using the Independent t-test. The results showed that both two groups usually used the vocabulary Base List One and Base List Three (Academic Word List) the least. There was no statistically differences between two groups. They used Base List one word more than Base list three word (Academic Word List). Moreover, the high group showed a statistically significant difference in the use of Base List three (3.46) (Academic Word List) more than from low group.
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสาร
dc.degree.name	ศิลปศาสตรมหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา