DSpace Repository

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาโดยการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ในชีวิตจริง ด้วยการมอบหมายบทบาทของผู้เรียน เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความสามารถทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่างกัน

ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยกระบวนการแก้ปัญหาโดยการเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับสถานการณ์ในชีวิตจริง ด้วยการมอบหมายบทบาทของผู้เรียน เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีความสามารถทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่างกัน

สุขทรัพย์ สิงห์พรม
URI: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17486
Date: -

Abstract:

-

Description:

วิทยานิพนธ์ (วทม) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2556

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: 52990032.pdf
Size: 3.386Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account