DSpace Repository

ผลของการใช้แนวการสอนแบบผูกเป็นเรื่องราว (Storyline Approach) เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย

ผลของการใช้แนวการสอนแบบผูกเป็นเรื่องราว (Storyline Approach) เพื่อพัฒนาความรู้ ความเข้าใจ และพฤติกรรมด้านคุณธรรมจริยธรรมสำหรับนักเรียนระดับปฐมวัย

ประภารัตน์ แสนประสิทธิ์
URI: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13359
Date: 2552

Abstract:

-

Description:

วิทยานิพนธ์ (กศม) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2552

Show full item record

Files in this item

Icon
Name: chapter1.pdf
Size: 1.026Mb
Format: PDF
View/Open

This item appears in the following Collection(s)

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account