สมัครเป็นสมาชิกกลุ่มข้อมูลนี้เพื่อรับข่าวสารข้อมูลใหม่ทางอีเมลรายวัน

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2559	การศึกษามโนทัศน์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาชีววิทยาเพิ่มเติม เรื่อง ความหลากหลายทางชีวภาพ ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้เชิงรุก	สมศิริ สิงห์ลพ; ศรัณย์ ภิบาลชนม์; สุดารัตน์ เกียรติจรุงพันธ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารโรงเรียนและแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3	เจริญวิชญ์ สมพงษ์ธรรม; ภารดี อนันต์นาวี; ชมพูนุท มีหิรัญ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ปัจจัยภาวะผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุพรรณบุรี เขต 3	ภารดี อนันต์นาวี; จริยาภรณ์ พรหมมิ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ผลการปรึกษากลุ่มเกสตัลท์ต่อการเสริมสร้างพลังอำนาจของผู้ดูแลเด็กออทิสติก	ดลดาว ปูรณานนท์; สุรินทร์ สุทธิธาทิพย์; สินีนาฏ บุญเจริญ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน มโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาชีววิทยา เรื่อง โครงสร้างและหน้าที่ของพืชดอก สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามแนวคอนสตรัคติวิซึม	สพลณภัทร ศรีแสนยงค์; สมศิริ สิงห์ลพ; พัชรี โพชนา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ผลของการจัดการเรียนรู้ด้วยวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับเทคนิค STAD ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์ และเจตคติต่อวิชาเคมีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	กิตติมา พันธ์พฤกษา; ภัทรภร ชัยประเสริฐ; หัทยา โรจน์วิรัตน์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6	สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์; สมศิริ สิงห์ลพ; พิมพ์ใจ เกตุการณ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) ร่วมกับการใช้แผนผังมโนทัศน์ เรื่อง อาหารและการดำรงชีวิตที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการวิเคราะห์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; วิมลรัตน์ จตุรานนท์; กรองกาญจน์ วิลัยศร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เจตคติต่อคณิตศาสตร์ และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือ เทคนิค STAD	ผลาดร สุวรรณโพธิ์; วิมลรัตน์ จตุรานนท์; ณัฏฐ์ชญา อินพูลวงษ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้วิชาสุขศึกษาเรื่องการเสริมสร้างและการดูแลสุขภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้โครงงานเป็นฐาน	ผลาดร สุวรรณโพธิ์; อาพันธ์ชนิด เจนจิต; ผกายมาศ เชวงชุติรัตน์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	รูปแบบการจัดการความรู้ของกลุ่มงานวิชาการของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาจันทบุรี เขต 1	สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; พัฒนรัตน์ มณฑลอนันต์ธร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเพื่อเสริมสร้างจิตสาธารณะ สำหรับนักศึกษา คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครศรีธรรมราช	วิชิต สุรัตน์เรืองชัย; ปริญญา ทองสอน; จิราภรณ์ เกตุแก้ว; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การพัฒนาชุดการสอนรายบุคคลแบบการสร้างความรู้ด้วยตนเอง เรื่อง ภัยจากสื่อสังคมออนไลน์สำหรับนักเรียนประถมศึกษาชั้นปีที่ 4	ดวงพร ธรรมะ; พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; อภิชาติ บัวตูม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะกระบวนการกลุ่มของนักเรียนสายวิทยาศาสตร์พิเศษ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิค TGT	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; นราวดี จ้อยรุ่ง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหา เรื่อง ปริมาณสารสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้รูปแบบการสอนแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7E ร่วมกับเทคนิค KWDL	สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์; ภัทรภร ชัยประเสริฐ; พัทธมน วิริยะธรรม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการจัดการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาตามแนวคิดของ Polya ร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค STAD กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ	สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์; อาพันธ์ชนิต เจนจิต; ฤชามน ชนาเมธดิสกร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะการคิดวิเคราะห์เรื่อง ระบบหมุนเวียนเลือด ระบบน้ำเหลือง และระบบภูมิคุ้มกัน ด้วยการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดกิจกรรมเรียนรู้รูปแบบวัฏจักรการเรียนรู้ 7 ขั้น (7E) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; นพมณี เชื้อวัชรินทร์; วรรณพร ยิ้มฉาย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การพัฒนารูปแบบกิจกรรมร้องเพลงที่มีผลต่อการอ่านภาษาไทยของเด็กปฐมศึกษา	เกรียงศักดิ์ บุญญา; วิชิต สุรัตน์เรืองชัย; นัตยา ทองคง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การมีส่วนร่วมของชุมชนในการจัดการศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก เทศบาลตำบลสระบัว อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี	ธนวิน ทองแพง; สุวิมล หงษ์วิไล; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2559	การพัฒนาแบบวัดความถนัดทางวิชาชีพช่างอุตสาหกรรมออนไลน์	ไพรัตน์ วงษ์นาม; สุรีพร อนุศาสนนันท์; ระพินทร์ ฉายวิมล; วัฒนา โอทาตะวงษ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์