การศึกษาการผลิตน้ำดื่มตามกระบวนการเชิงระบบเพื่อการส่งเสริมและพัฒนาทักษะอาชีพที่มีผลต่อตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPI) ตามโครงการโรงเรียนประชารัฐของโรงเรียนวัดวัฒนารังษี ตำบลบ้านนา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี

Abstract

การวิจัยในครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อศึกษาผู้ที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการผลิตภัณฑ์นํ้าดื่มของโรงเรียนวัดวัฒนารังษีตําบลบ้านนา อําเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี 2) เพื่อศึกษาผล การส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะอาชีพในการผลิตนํ้าดื่มของโรงเรียนวัดวัฒนารังสี ตําบลบ้านนา อําเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี 3) เพื่อศึกษาผลของการจัดกิจกรรมการผลิตนํ้าดื่ม ตามกระบวนการเชิงระบบที่สามารถบรรลุตัวชี้วัดผลลัพธ์ (Outcome) และตัวชี้วัดตามโครงการ โรงเรียนประชารัฐ (KPI) งานวิจัยนี้เป็นงานวิจัยเชิงคุณภาพ โดยใช้บทสัมภาษณ์ในการศึกษา ครูจํานวน 8 คน นักเรียน 7 คน และคนในชุมชน 10 คน และนําบทสัมภาษณ์มาวิเคราะห์ ผลการวิจัยพบว่า จากการที่โรงเรียนได้จัดกิจกรรมเพื่อการส่งเสริมและฝึกทักษะอาชีพให้กับนักเรียนในโรงเรียนนั้น ทําให้นักเรียนได้เกิดความรู้ ความเข้าใจในการทํากิจกรรมที่ทางโรงเรียนได้ให้การสนับสนุน และทําให้นักเรียนมีความรู้ความสามารถในการดํารงชีวิต และสามารถนําความรู้ที่ได้นั้นไปปรับใช้ในการประกอบอาชีพของนักเรียนต่อไป อีกทั้งการจัดกิจกรรม ส่งเสริมการรู้และฝึกทักษะอาชีพนี้ยังช่วยพัฒนาพื้นฐานชีวิตของนักเรียนให้ขึ้นอีกด้วย โดยผลการนั้นครู นักเรียน และชุมชน ได้มีส่วนร่วมในการสนับสนุนกิจกรรมเพื่อส่งเสริมทักษะการเรียนรู้และทักษะอาชีพให้กับนักเรียนในโรงเรียนวัดวัฒนารังษี ซึ่งสามารถบรรลุผลลัพธ์ (Outcome) และตัวชี้วัดความสําเร็จตามโครงการโรงเรียนประชารัฐ (KPI) ได้ครบทุกข้อ