กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/538
ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม
ฟิลด์ DC ค่าภาษา
dc.contributor.authorสมหมาย แจ่มกระจ่าง
dc.contributor.authorศรีวรรณ มีคุณ
dc.contributor.otherมหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned2019-03-25T08:51:55Z
dc.date.available2019-03-25T08:51:55Z
dc.date.issued2549
dc.identifier.urihttp://dspace.lib.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/538
dc.description.abstractการวิจัยเรื่อง การสำรวจแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ: กรณีศึกษาอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจและรวบรวมแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ จำแนกและจัดกลุ่มแหล่งเรียนรู้ตามหลักสูตร การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ตามกลุ่มสาระ 8 กลุ่ม ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ และบันทึกทำเนีบลและข้อมูลแหล่งเรียนรู้ในรูปแบบที่อ่านได้ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ โดยใช้วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพ ใช้วิธีรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร การลงภาคสนามและการวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า แหล่งเียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี มี 4 ประเภท ได้แก่ แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคล แหล่งเรียนรู้ประเภทกิจกรรม แหล่งเรียนรู้ประเภทสถานที่และแหล่งธรรมชาติ และแหล่งเรียนรู้ประเภทวัสดุอุปกรณ์ และเมื่อจำแนกตามสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 สาระ พบว่า ทุกสาระการเรีบนรู้สามารถนำแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติมาใช้ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ โดยเฉพาะสาระการเรียบนรู้ภาษาไทย สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ภาษาต่างประเทศ ซึ่งใช้ได้กับแหล่งเรียนรู้ทุกประเภท และเมื่อบันทึกทำเนีบบและข้อมูลแหล่งเรียนรู้ในรูปแบบที่อ่านได้ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์แล้วทำให้สืบค้นข้อมูลได้สะดวกยิ่งขึ้นth
dc.language.isothth_TH
dc.publisherคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพาth_TH
dc.subjectการเรียนรู้th_TH
dc.subjectชุมชนth_TH
dc.subjectธรรมชาติth_TH
dc.subjectแหล่งสารสนเทศ - - ไทย - - ทำเนียบนามth_TH
dc.subjectแหล่งสารสนเทศ - - วิจัยth_TH
dc.subjectสาขาการศึกษาth_TH
dc.titleการสำรวจแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ: กรณีศึกษาอำเภอเมือง จังหวัดชลบุรีth_TH
dc.title.alternativeA survey of community and natural learning resources : case study at muang district, Chon Buri provinceen
dc.typeResearchth_TH
dc.year2549
dc.description.abstractalternativeThe purposes of this qualitative research were to survey and collect the community and natural learning resources at Muang District, Chon Buri Province, Thailand and to divide the learning resources into 8 substances according to Basic Education Curriculum B.E, 2544, namely, Thai language, Mathematics, Science, Social Studies, Religion and Culture, Health and Physical Education, Art Career and Technology and Foreign Languages as well as to record the information of the community and natural learning resources into computer readable form. The data collection methods employed in this study were the survey of relevant documents, in-dept interview, observation and field note. 1. The were 4 types of community and natural resources in Muang District, Chon Buri Province, Thailand : human learning resources, activities learning resources places and natural locations learning resources and equipment learning resources. 2. In terms of substances according to Basic Education Curriculum B.E. 2544. it was found that 4 types of community and natural resources in Muang District were useful for learning activities in every substances specially for substances of Thai language, Social studies, religion and culture and Foreign languages, Career and Technology 3. The information of community and natural resources recorded into the computer network were easy to access and useful for the teachers and the learners.en
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:รายงานการวิจัย (Research Reports)

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
ไม่มีแฟ้มใดที่สัมพันธ์กับรายการข้อมูลนี้


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น