การสำรวจแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ: กรณีศึกษาอำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสำรวจและรวบรวมแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติในเขตอำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี รวมทั้งจำแนกและจัดกลุ่มแหล่งเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ สังคมศาสตร์ ศาสนาและวัฒนธรรม สุขศึกษาและพลศึกษา ศิลปะ การงานอาชีพและเทคโนโลยี และภาษาต่างประเทศ และบันทึกทำเนียบและข้อมูลแหล่งเรียนรู้เป็นซีดี-รอม โดยวิธีวิจัยเชิงคุณภาพ เก็บรวบรวมข้อมูลจากเอกสาร และเก็บข้อมูลภาคสนามโดยการสัมภาษณ์และการสังเกต ผลการวิจัยพบว่า แหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ อำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี มี 4 ประเภท ได้แก่ แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคล ประเภทกิจกรรม ประเภทสถานที่และแหล่งธรรมชาติ และประเภทวัสดุอุปกรณ์ เมื่อจำแนกตามสาระการเรียนรู้ สามารถนำแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติมาใช้จัดกิจกรรมการเรียนรู้ได้ทั้ง 4 ประเภท ส่วนทำเนียบและข้อมูลแหล่งเรียนรู้ที่บันทึกในแผ่นบันทึกข้อมูลซึ่งอ่านได้ด้วยเครื่องคอมพิวเตอร์ สามารถสืบค้นได้สะดวก และสามารถใช้เป็นสื่อกลางในการจัดการเรียนรู้ได้