การสร้างชุดการสอนวิชาวิธีสอนคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนครูระบบ 11+2 สายประถม โรงเรียนสร้างครูดงคำช้าง ประเทศสาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างชุดการสอน และศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิธีสอนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนครูระบบ 11 + 2 สายประถมปีที่1 ภาคเรียนที่1 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2 โดยตั้งเป้าหมายไว้ที่ร้อยละ 80/80 กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ นักเรียนครูระบบ 11 + 2 สายประถมปีที่1 ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา 2009-2010 (พ..ศ .2552) โรงเรียนสร้างครูดงคำช้าง สาธารณรัฐประชาธิปไตยประชาชนลาว ซึ่งมีจำนวน 1ห้อง จำนวน 35 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ ชุดการสอนเกี่ยวกับวิธีสอนคณิตศาสตร์ จำนวน 4 ชุด แบบทดสอบระหว่างเรียน และแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ค่าร้อยละ คะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการประเมินด้วยแบบทดสอบระหว่างเรียน และค่าร้อยละ ของคะแนนเฉลี่ยที่ได้จากการประเมินผลสัมฤทธิ์หลังเรียนในแต่ละชุด เพื่อหาประสิทธิภาพของชุดการสอนโดยคิดเป็นร้อยละเฉลี่ยรวมทั้งหมด ผลการวิจัยพบว่า ประสิทธิภาพชุดการสอนวิชาวิธีสอนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนครูระบบ 11 + 2สายประถม ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น มีประสิทธิภาพทั้ง 4 ชุด และมีประสิทธิภาพเฉลี่ยรวมเท่ากับร้อยละ 84.07/87.35 ซึ่งผ่านตามเกณฑ์มาตรฐาน E1/E2 ที่กำหนดไว้