กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17627ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม
| ฟิลด์ DC | ค่า | ภาษา |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | ชูชาติ พิณพาทย์ | - |
| dc.date.accessioned | 2026-02-06T10:03:04Z | - |
| dc.date.available | 2026-02-06T10:03:04Z | - |
| dc.date.issued | 2555 | - |
| dc.identifier.uri | https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17627 | - |
| dc.description.abstract | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์คือ 1) เพื่อสร้างชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง 2 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี ให้มีประสิทธิภาพ 80/80 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความรู้และทักษะด้านดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง 2อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี ก่อนเรียน และหลังเรียน 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง 2 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรีที่มีต่อชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือ 1) ชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์ โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ 2) แบบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์ ประกอบด้วย แบบวัดความรู้ทั่วไป เรื่อง วงปี่พาทย์และแบบทดสอบการปฏิบัติการบรรเลงเครื่องดนตรีไทยในวงปี่พาทย์ 3) แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปี่พาทย์ 4) แบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนแบบร่วมมือ ประกอบด้วยแบบสังเกตพฤติกรรม การเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค Co-op, Co-op และแบบสังเกตพฤติกรรม การเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค TAI ผลการวิจัย จากการวิเคราะห์ข้อมูล ได้ผลดังต่อไปนี้ 1) การหาประสิทธิภาพของชุดการสอนดนตรีไทยเรื่อง วงปี่พาทย์ การวิเคราะห์หาประสิทธิภาพของชุดการสอนดนตรีไทยเรื่อง วงปีพาทย์โดนหาจากคะแนนการประเมินผลระหว่างเรียนจากแบบทดสอบหลังเรียนกับแบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนแบบร่วมมือ Co-op, Co-op ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2-5 และจากแบบประเมินพฤติกรรมการบรรเลง กับแบบสังเกตพฤติกรรมการเรียนแบบร่วมมือ TAI ในหน่วยการเรียนรู้ที่ 6-7 และคะแนนหลังเรียนจากการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน จากแบบวัดความรู้ทั่วไป เรื่อง วงปี่พาทย์กับแบบทดสอบการปฏิบัติการบรรเลงเครื่องคนตรีไทยในวงปีพาทย์ โดยใช้สูตร E1/E2 พบว่าชุดการสอนดนตรีไทยเรื่อง วงปี่พาทย์ มีประสิทธิภาพ 87.46/85.17 ซึ่งสูงกว่าเกณฑ์ 80/80 ที่ได้กำหนดไว้ 2) ผลการเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยผมสัมฤทธิ์ทางการเรียน พบว่านักเรียนมีผมสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทดลองสูงกว่า ก่อนการทดลองใช้ชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปีพาทย์ อย่ามีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3) ผลการวิเคราะห์ความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปีพาทย์ พบว่า นักเรียนมีความพึ่งพอใจอยู่ในระดับมากคำสำคัญ การพัฒนาชุดการสอนดนตรีไทย เรื่อง วงปีพาทย์โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือ สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง 2 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี | th_TH |
| dc.language.iso | th | th_TH |
| dc.publisher | คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา | th_TH |
| dc.subject | ดนตรีไทย -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศึกษา) | th_TH |
| dc.subject | ปี่พาทย์ -- การศึกษาและการสอน (มัธยมศีกษา) | th_TH |
| dc.title | การพัฒนาชุดการสอนดนตรีไทยเรื่องวงปี่พาทย์โดยใช้เทคนิคการเรียนแบบร่วมมือสำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชลราษฎรอำรุง 2 อำเภอเมือง จังหวัดชลบุรี | th_TH |
| dc.title.alternative | Development of Thai music teaching module by cooperative learning techniques for Mattayomsuksa 1, Chonratsadornumrung 2 school, Muang district, Chonburi province | th_TH |
| dc.type | Research | th_TH |
| dc.year | 2555 | th_TH |
| dc.description.abstractalternative | The objective of this research was to 1) construct Thai Music Instrument on the topic of Wong Pee part for Mattayomsuksa 1 student of Chonrasadornumrung 2 school Muang district Chon Buri province by the cooperative learning technique, the efficiency of this instrument was 80/80, 2)compare the learning outcome both before and after learning in cognitive and psychomotor domains of Thai Music on the topic of Wong Pee Part for Mattayomsuksa 1 student of Chonrasadornumrung 2 school Muang district Chon Buri province and, 3)study the satisfaction level of Mattayomsuksa 1 student of Chonrasadornumrung 2 school Muang district Chon BuriProvince towards Thai Music Instrument on the topic of Wong Pee Part, the tools for exploration are as follow 1) Thai Music Instrument Package "wong Pee Part" by the cooperative Learning Technique 2) Thai Music Learning Achievement Test on the topic of Wong Pee Part consist of general knowledge of Wong Pee Part test and practicum test by Thai Music Instrument Playing 3) Satisfaction Test of student towards Thai Music instrument Package and ,4. Behavioral Observation Form for learning Cooperative Technique consist of Co-op, Co-op and TAI Technique. The result of this research was found that 1. An analysis of the effect of Thai Music Instrument Package using by the student score of learning outcome both before and after learning were 87.46/85.17,which were higher than 80/80 criteria. 2. The comparision of average score of the learning outcome was found that the after learning score of student was higher than before at the statistical significance of .05 level. 3. An analysis of satisfaction level of student towards The Thai Music Instrument package was higher level. | th_TH |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | รายงานการวิจัย (Research Reports) | |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| 2569-446.pdf | 174.51 MB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น