กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้:
https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17244| ชื่อเรื่อง: | การพัฒนาทักษะการคิดเชิงมโนทัศน์ในวิชาสังคมศึกษาเพื่อผู้เรียนแห่งศตวรรษที่ 21 |
| ชื่อเรื่องอื่นๆ: | The Development of Conceptual Thinking Skills in Social Studies for 21st Century Learners |
| ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: | อิทธิเดช น้อยไม้ |
| คำสำคัญ: | มโนทัศน์ การคิดเชิงมโนทัศน์ ทักษะการคิดเชิงมโนทัศน์ สังคมศึกษา |
| วันที่เผยแพร่: | 2564 |
| บทคัดย่อ: | การพัฒนาผู้เรียนให้ประสบความสําเร็จและปรับตัวเข้ากับสังคมแห่งศตวรรษที่ 21 โดยใช้การเรียนรู้วิชาสังคมศึกษานั้น ครูสังคมศึกษาจําเป็นต้องวางแผนและออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมสร้างและพัฒนาศักยภาพของผู้เรียนให้มีทักษะการคิดเชิงมโนทัศน์ เพื่อให้ผู้เรียนสามารถนําความรู้ไปประยุกต์ใช้แก้ไขปัญหา แสวงหาคําตอบ และวินิจฉัยเรื่องราวที่ต้องเผชิญในสังคมโลกยุคปัจจุบันได้อย่างถูกต้องและเหมาะสมต่อไป บทความนี้นําเสนอความรู้เกี่ยวกับความหมายและความสําคัญของมโนทัศน์ มโนทัศน์กับการทํางานของสมอง ความสําคัญของการคิดเชิงมโนทัศน์ มโนทัศน์ของวิชาสังคมศึกษาการพัฒนาทักษะการคิดเชิงมโนทัศน์ในวิชาสังคมศึกษา และคุณค่าของการคิดเชิงมโนทัศน์ ในวิชาสังคมศึกษาเพื่อผู้เรียนแห่งศตวรรษที่ 21 |
| URI: | https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17244 |
| ปรากฏในกลุ่มข้อมูล: | บทความวิชาการ (Journal Articles) |
แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
| แฟ้ม | รายละเอียด | ขนาด | รูปแบบ | |
|---|---|---|---|---|
| educu4903008.pdf | 345.31 kB | Adobe PDF | ดู/เปิด |
รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น