การพัฒนาชุดฝึกอบรมการใช้งานระบบ e-office เรื่องการจัดการหนังสือเข้าสำหรับบุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา

อุษณี สิมะขจรเกียรติ

กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/12639

ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม

ฟิลด์ DC	ค่า	ภาษา
dc.contributor.advisor	พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ
dc.contributor.advisor	ภูเบศ เลื่อมใส
dc.contributor.author	อุษณี สิมะขจรเกียรติ
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2024-01-25T08:46:49Z
dc.date.available	2024-01-25T08:46:49Z
dc.date.issued	2559
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/12639
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2559
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาชุดฝึกอบรมการใช้งานระบบ e-office เรื่อง การจัดการหนังสือเข้า สำหรับบุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 90/90 และเพื่อเปรียบเทียบคะแนนจากการทดสอบก่อนและหลังการใช้ชุดฝึกอบรมการใช้งานระบบ e-office เรื่อง การจัดการหนังสือเข้า สำหรับบุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น ประชากรที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่ บุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา ซึ่งประกอบด้วย คณะกรรมการที่ปรึกษาผู้อำนวยการ หัวหน้างาน ครูผู้สอน ครูสนับสนุนการสอน และครูเจ้าหน้าที่ จำนวน 285 คน โดยได้ใช้กระบวนการคัดกรองคุณสมบัติการใช้งานผ่านการตรวจสอบจากระบบ e-office พบว่า มีบุคลากรที่ใช้งานระบบ e-office เรื่อง การจัดการหนังสือเข้าไม่ถูกต้อง จำนวน 168 คน กลุ่มตัวอย่างเป็นบุคลากรที่ยังใช้งานระบบ e-office เรื่อง การจัดการหนังสือเข้าไม่ถูกต้อง ได้มาจากการเลือกแบบเจาะจง (Purposive sampling) จำนวน 30 คน เครื่องมือที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ประกอบด้วย ชุดฝึกอบรม แบบทดสอบก่อนเรียนและหลังเรียน และแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญด้านเทคนิคและเนื้อหา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ การวิเคราะห์ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าร้อยละ และการทดสอบค่า t (t-test) ผลการวิจัยพบว่า ชุดฝึกอบรมการใช้งานระบบ e-office เรื่อง การจัดการหนังสือเข้า สำหรับบุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา มีประสิทธิภาพ 90.45/ 93.33 เป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐาน 90/ 90 (The 90/ 90 standard) ที่ตั้งไว้ และมีคะแนนหลังเรียนสูงกว่าคะแนนก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	สำนักงานอัตโนมัติ -- การสอนด้วยสื่อ
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	บุคลากรโรงเรียน -- การฝึกอบรมในงาน
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา
dc.subject	งานสารบรรณ -- การสอนด้วยสื่อ
dc.title	การพัฒนาชุดฝึกอบรมการใช้งานระบบ e-office เรื่องการจัดการหนังสือเข้าสำหรับบุคลากรโรงเรียนเซนต์หลุยส์ ฉะเชิงเทรา
dc.title.alternative	The development of e-office trining pckge on document received mngement for personl Sintlouis Chchoengso School
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The aims of this research were to: 1) develop the e-office training package on managing the incoming documents for Saint Louis School Chacheongsao School to meet the standard criteria of 90/90, 2) to compare the pretest and post test scores after using the developed training package. The research participants were 30 personnel’s at the school, they were purposively selected from 168 person who were unable to use the e-office system. The tools for data collection were the training package, the pretest and posttest, and the experts’ evaluation form. The statistics for data analysis were mean, standard deviation and t-test The results were that: 1. The training package possessed the efficiency of 90.45/93.33 which met the set criteria of 90/90. 2. The post test scores were significantly higher than the pretest scores at the ,05 statistical significant levels
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	เทคโนโลยีการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:	วิทยานิพนธ์ (Theses)

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:

แฟ้ม	รายละเอียด	ขนาด	รูปแบบ
Fulltext.pdf		6.39 MB	Adobe PDF	ดู/เปิด

แสดงระเบียนรายการแบบย่อ

รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น