การพัฒนากิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

สิริพร มงคล

dc.contributor.advisor	ปริญญา ทองสอน
dc.contributor.advisor	ปานเพชร ร่มไทร
dc.contributor.author	สิริพร มงคล
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-06-06T04:25:42Z
dc.date.available	2023-06-06T04:25:42Z
dc.date.issued	2563
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/8844
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2563
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนากิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดย ใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น 2) เพื่อศึกษาผลการเรียนด้วย กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้รูปแบบ การสอนแบบโครงงาน สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น 3) เพื่อศึกษาเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น ที่มีต่อกิจกรรม ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้แผนการจัดการเรียนรู้แบบโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย รูปแบบสอนแบบโครงงานคอมพิวเตอร์ แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียน และแบบวัดเจตคติที่มีต่อกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้กลุ่มตัวอย่างในการวิจัยครั้งนี้เป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น จำนวน 20 คน ผลการวิจัย พบว่า 1) กิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น มีประสิทธิภาพจากการประเมินผลงานของนักเรียน คิดเป็นร้อยละ 85.75 สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70 ที่ตั้งไว้ 2) ผลการเรียนด้วยกิจกรรม ลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ สำหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น หลังเรียนสูงกว่าเกณฑ์ ร้อยละ 70 3) เจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบ้านแหลมแท่น ที่มีต่อกิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานด้านคอมพิวเตอร์ โดยรวมอยู่ในระดับดี
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	กิจกรรมการเรียนการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subject	การสอนแบบโครงงาน
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.title	การพัฒนากิจกรรมลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้โดยใช้รูปแบบการสอนแบบโครงงานกลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5
dc.title.alternative	Development of tech less lern more project-bsed ctivities for work creer nd techology subject for grde 5th students
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The purposes of this study were ,1) To develop teach less-learn more activities through a project base for Grade 5th students at Banlaemtan school, 2) To study the results of learning through the, teach less learn more activity using a project base, 3) To study the attitudes of the students torward the teach – learn more project base activities. The tools used in this research. Were lesson plan on project base learning ,achievement test ,and attitudes scale torward, teach less learn more. The samples in this research were 20 Grade 5th student at Banlaemtan school. Research results found that, 1) the scores of teach less learn activities using a project base on the computer for Grade 5th students was at 85.75 percent which was higher than the 70 percent set, 2) The learning scores of teach less learn more activities using the computer project teaching model. Was higher than the 70 percent, 3) The attitudes of the 5th graders on towards teach less learn more activities using a computer project teaching model. Was at good level.
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา