การใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3

อุมาพร นารินทร์

dc.contributor.advisor	สมุทร ชำนาญ
dc.contributor.advisor	สุรัตน์ ไชยชมภู
dc.contributor.author	อุมาพร นารินทร์
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-05-12T03:29:31Z
dc.date.available	2023-05-12T03:29:31Z
dc.date.issued	2560
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/7005
dc.description	งานนิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 จำแนกตามขนาดโรงเรียน กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ ครูปฏิบัติการสอนในกลุ่มศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 กำหนดกลุ่มตัวอย่างจากตาราง Krejcie and Morgan (1970, pp. 608-610) ทำการสุ่มแบบแบ่งชั้น (Stratified random sampling) โดยการเทียบสัดส่วนตามขนาดโรงเรียนแล้ว จึงทำการสุ่มอย่างง่าย (Simple random sampling) ได้จำนวน 80 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามประมาณค่า 5 ระดับ เกี่ยวกับการใช้อำนาจในการบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา แบ่งออกเป็น 7 ด้าน โดยมีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ที่ .21-.64 และมีค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ("X" ̅) ความเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และการทดสอบค่าวิกฤตที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. การใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 ในภาพรวม พบว่า อยู่ในระดับมากทั้ง 7 ด้าน โดยเรียงลำดับค่าเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ อำนาจการบังคับ อำนาจการให้รางวัล อำนาจตามกฎหมาย อำนาจอ้างอิง อำนาจการมีข่าวสารข้อมูล อำนาจพึ่งพา และอำนาจความเชี่ยวชาญ ตามลำดับ 2. การเปรียบเทียบการใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3 จำแนกตามขนาดโรงเรียนโดยรวมและ รายด้านพบว่า แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	ผู้บริหารโรงเรียน
dc.subject	โรงเรียนประถมศึกษา -- การบริหาร
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
dc.title	การใช้อำนาจของผู้บริหารโรงเรียนกลุ่มโรงเรียนศรีราชา 2 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3
dc.title.alternative	The study of school dministrtors’ power performnce in Srirch School Cluster 2 under the Office of Chonburi Primry Eductionl Service Are 3
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The objective of this research was to study the use of power of school administrators in Sriracha School Cluster 2 under the Office of Chonburi Primary Educational Service Area 3, classified by school size. The sampling groups of this research was 80 teachers in Sriracha School Cluster 2 under the Office of Chonburi Primary Educational Service Area 3. The data collection instrument was a 5-rating-scale questionnaire with the discriminant power value between .21-.64 and reliability value was at .91. The statistics used in this research were Mean, ("X" ̅), and Standard Deviation, (SD) and t-test. The findings revealed as the follows: 1. The use of power of school administrators in Sriracha School Cluster 2 under the Office of Chonburi Primary Educational Service Area 3 were at a high level both in general and each aspect. 2. The comparison of the use of power in school administrators in Sriracha Schools Cluster 2 under the Office of Chonburi Primary Educational Service Area 3 classified by the school size was not statistically significant difference.
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา