DSpace Repository

การวิจัยพัฒนาสมรรถนะนักวิจัยของอาจารย์ให้ผลิตผลงานวิจัยโดยระบบพี่เลี้ยงของคณะศึกษาศาสตร์

Show simple item record

dc.contributor.author พงศ์เทพ จิระโร
dc.contributor.author จันทร์พร พรหมมาศ
dc.contributor.author เด่นชัย ปราบจันดี
dc.contributor.author เวชฤทธิ์ อังกนะภัทรขจร
dc.contributor.author ทัญญู วุฒิวรรณ
dc.date.accessioned 2026-03-02T08:43:35Z
dc.date.available 2026-03-02T08:43:35Z
dc.date.issued 2560
dc.identifier.uri https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17689
dc.description.abstract เพื่อพัฒนาสมรรถนะการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษาและคณาจารย์คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์โดยใช้ระบบพี่เลี้ยงและการวิจัยแบบมีส่วนร่วม โดยมีวัตถุประสงค์เฉพาะ ดังนี้ 1. เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของครู อาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และหน่วยงานทางการศึกษา ในภูมิภาคตะวันออก 2. เพื่อพัฒนาระบบพี่เลี้ยงในการปฏิบัติการทำวิจัยของ ครู อาจารย์ของคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์และบุคลากรทางการศึกษาในภูมิภาคตะวันออก 3. เพื่อประเมินและนำเสนอผลการพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของ ครู อาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ และบุคลากรทางการศึกษาในภูมิภาคตะวันออก ขอบเขตของการวิจัย ขอบเขตประชากร ; ประชากรที่เป็นกลุ่มเป้าหมายของการดำเนินการวิจัยเพื่อพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของครู อาจารย์ ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก รวมถึงหน่วยงานทางการศึกษา ประกอบด้วยกลุ่มผู้เกี่ยวข้อง เป็นบุคลากรทางการศึกษา ครูและคณาจารย์ของคณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก ครอบคลุมจังหวัด ชลบุรี ระยอง จันทบุรี ตราด ฉะเชิงเทรา สระแก้ว ปราจีนบุรี ขอบเขตเนื้อหา การพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษา และอาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก ครอบคลุม ความรู้ ทัศนคติ ต่อการวิจัย และการปฏิบัติการทำวิจัยอันประกอบด้วย แนวคิด หลักการและการปฏิบัติการ ในการกำหนดปัญหาวิจัย ตั้งชื่อเรื่อง การเขียนความเป็นมาและความสำคัญของปัญหา การตั้งคำถามวิจัย การกำหนดวัตถุประสงค์ การตั้งสมมติฐาน การเขียนขอบเขตการวิจัย การเขียนประโยชน์ที่ได้รับ การเขียนนิยามเชิงปฏิบัติการ ตลอดจนการทำวิจัยในบทที่ 1 อื่นๆ แนวคิด หลักการ การศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง การเขียนกรอบแนวคิดในการวิจัย แนวทางการเขียนบทที่ 2 ทั้งหมด แนวคิดหลักการในการเขียนวิธีดำเนินการวิจัย บทที่ 3 อันประกอบด้วย การออกแบบสุ่ม ออกแบบวัด และออกแบบวิเคราะห์ แนวคิด หลักการ การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลในบทที่ 4 การนำเสนอผลการวิเคราะห์ข้อมูลทั้งเชิงปริมาณ และเชิงคุณภาพ การสรุปผลการวิจัยบทที่ 5 ครอบคลุม การสรุปผลวิจัย อภิปรายผล และข้อเสนอแนะ รวมถึงเทคนิคการสรุปเป็นบทคัดย่อและบทความวิจัย และเทคนิคการเผยแพร่ผลงานวิจัย รูปแบบต่างๆ ขอบเขตระยะเวลา การวิจัยครั้งนี้ใช้ระยะเวลา 1 ปี เริ่มตั้งแต่วันลงนามในสัญญารับทุนสนับสนุน ขอบเขตด้านเป้าหมาย การวิจัยครั้งนี้กำหนดเป้าหมายในเรื่องผลงานที่ได้รับเมื่อวิจัยเสร็จสิ้นแล้ว ดังนี้ 1.รายงานการวิจัยและพัฒนาสมรรถนะด้านการวิจัยของบุคลากรทางการศึกษา และอาจารย์ผู้สอน ของ คณะครุศาสตร์ ศึกษาศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภูมิภาคตะวันออก จำนวน 1 ฉบับ 2. ได้ผลงานวิจัยจากผู้เข้าอบรมจำนวนไม่ต่ำกว่าร้อยละ 50 ของจำนวนผู้เข้ารับการพัฒนา ทั้งหมด 3. บุคลากรทางการศึกษาและอาจารย์กลุ่มเป้าหมายผู้เข้าร่วมโครงการไม่ต่ำกว่า 12 คน th_TH
dc.language.iso th th_TH
dc.publisher คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา th_TH
dc.subject การศึกษา -- วิจัย th_TH
dc.subject บุคลากรทางการศึกษา th_TH
dc.subject วิจัยเชิงปฏิบัติการทางการศึกษา th_TH
dc.subject สมรรถภาพในการทำงาน th_TH
dc.subject อาจารย์มหาวิทยาลัย th_TH
dc.title การวิจัยพัฒนาสมรรถนะนักวิจัยของอาจารย์ให้ผลิตผลงานวิจัยโดยระบบพี่เลี้ยงของคณะศึกษาศาสตร์ th_TH
dc.type Research th_TH
dc.year 2561 th_TH
dc.author.degreelevel


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account