การพัฒนาความเป็นพลเมืองดีสำหรับนิสิตครู

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูและ 2) เปรียบเทียบความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุม ตอนที่ 1 กลุ่มตัวอย่างจํานวน 400 คน ได้จากการสุ่มแบบแบ่งชั้น ตอนที่ 2 กลุ่มทดลองจํานวน 30 คน และกลุ่มควบคุมจํานวน 30 คน เลือกแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้แบบสอบถาม วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สถิติเปรียบเทียบ t-test และวิเคราะห์เนื้อหา ผลการวิจัยพบว่า 1. ความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครู โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อพิจารณารายข้อเรียงลําดับจากมากไปน้อย ได้แก่ ให้ผู้เรียนมีความรับผิดชอบสูง ให้ผู้เรียนนําความรู้ไปใช้ประโยชน์ในชีวิตประจําวันได้และให้ผู้เรียนรู้จักใช้ความรู้เพื่อแก้ปัญหาของสังคมได้ 2. ความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูกลุ่มทดลองและกลุ่มควบคุมแตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสําคัญทางสถิติค่าเฉลี่ยความเป็นพลเมืองดีของนิสิตครูกลุ่มทดลอง โดยรวมอยู่ในระดับมาก เมื่อ พิจารณารายด้านเรียงลําดับตามคะแนนเฉลี่ยจากมากไปหาน้อย ได้แก่ด้านความซื่อสัตย์ ด้านความมีวินัย และด้านความมุ่งมั่นในการทํางาน