เสริมสมรรถนะผู้เรียนด้วยแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก

อิทธิเดช น้อยไม้; ณัฐวรรณ เฉลิมสุข

dc.contributor.author	อิทธิเดช น้อยไม้
dc.contributor.author	ณัฐวรรณ เฉลิมสุข
dc.date.accessioned	2024-05-29T04:10:19Z
dc.date.available	2024-05-29T04:10:19Z
dc.date.issued	2566
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17247
dc.description.abstract	บทความนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อนําเสนอความเข้าใจเกี่ยวกับแนวคิดในการจัดการเรียนรู้เชิงรุกและกระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ช่วยเสริมสร้างและพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียน ซึ่งเป็นการจัดการ เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสําคัญ (Student – Centered Learning) มุ่งจัดประสบการณ์ให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ ด้วยการลงมือปฏิบัติอย่างตื่นตัว ทั้งด้านสติปัญญา ร่างกาย อารมณ์ และสังคม ตามความถนัดและ ความสามารถของผู้เรียน โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเกิดสมรรถนะที่จําเป็นสําหรับการเรียน การปฏิบัติงานการแก้ปัญหาในสถานการณ์ต่าง ๆ และดํารงชีวิตอยู่อย่างปกติสุขในฐานะพลเมืองดีของสังคม บทความนี้นําเสนอความรู้เกี่ยวกับ ความหมายของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก ปรัชญา ทฤษฎี และแนวคิดที่เป็นพื้นฐานของการจัดการเรียนรู้เชิงรุก แนวทางการจัดการเรียนรู้ที่ช่วยเสริมสมรรถนะผู้เรียน และ กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุกที่ช่วยเสริมสมรรถนะผู้เรียน	th_TH
dc.language.iso	th	th_TH
dc.subject	การจัดการเรียนรู้เชิงรุก	th_TH
dc.subject	สมรรถนะ	th_TH
dc.title	เสริมสมรรถนะผู้เรียนด้วยแนวคิดการจัดการเรียนรู้เชิงรุก	th_TH
dc.title.alternative	Enhancing Student Competencies Using the Concept of Active Learning	th_TH
dc.type	Article	th_TH
dc.issue	1	th_TH
dc.volume	17	th_TH
dc.year	2566	th_TH
dc.description.abstractalternative	This article aims to present an understanding of the concept of active learning management and the active learning management method that enhances student competencies. Active learning is a student - centered learning management which creates experience with active action involves intellectual, physical, emotional and social according to the aptitude and ability of the learners. The active learning management method aims to provide learners with the necessary competencies for their studies, work performance, problems solving in various situations and living a normal life as a good citizen. This article presents the definitions of active learning management, philosophies, theories and the concepts of active learning management, competency-based learning, and competency-based active learning management.	th_TH
dc.journal	ครุศาสตร์สาร	th_TH
dc.page	13-23	th_TH