การศึกษาพัฒนาการคุณลักษณะของนักเรียนระดับประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานในภาคตะวันออกโดยประยุกต์ใช้โมเดลโค้งพัฒนาการที่มีตัวแปรแฝง

Abstract

-