DSpace Repository

เครื่องมือสนับสนุนการเรียนวิชาการเขียนโปรแกรม

Show simple item record

dc.contributor.author พีระศักดิ์ เพียรประสิทธิ์
dc.date.accessioned 2023-10-02T06:07:12Z
dc.date.available 2023-10-02T06:07:12Z
dc.date.issued 2566
dc.identifier.uri https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10261
dc.description.abstract งานวิจัยนี้พัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อใช้เป็นเครื่องมือสนับสนุนการเรียนการสอนวิชาการเขียนโปรแกรม ซึ่งผู้ใช้งานระบบมี 2 ประเภท คือ อาจารย์และนักศึกษา โดยอาจารย์สามารถจัดการข้อมูลปีการศึกษา ข้อมูลแท็กสำหรับโจทย์ปัญหา สร้างรายวิชา กลุ่มเรียน เพิ่มนักศึกษาเข้ากลุ่มเรียนรายวิชา จัดการคลังโจทย์ปัญหา มอบหมายงานให้กับนักศึกษาในแต่ละกลุ่มเรียนของรายวิชาส่วนนักศึกษาสามารถส่งไฟล์ซอร์สโค๊ดเพื่อส่งงานได้รับมอบหมาย และสามารถดูผลลัพธ์การเขียนโปรแกรมของตนเองได้ทันที ซึ่งช่วยให้นักศึกษาสามารถทราบผลลัพธ์ความถูกต้องของซอร์สโค๊ดที่ตนเองส่งได้อย่างรวดเร็วและสามารถส่งงานใหม่ได้ตามที่ต้องการ นอกจากนี้ อาจารย์ยังสามารถนำข้อมูลโจทย์ปัญหาที่สร้างไว้มาใช้งานและสามารถดูประวัติการส\งงานของนักศึกษา รวมถึงดูคะแนนของนักศึกษาได้อย่างสะดวก ผลประเมินจากผู้เชี่ยวชาญ พบว่า ระบบเอื้อต่อการใช้งานและมีความเหมาะสมกับการเรียนการเขียนโปรแกรม ผู้เรียนสามารถเรียนรู้และฝaกฝนการเขียนโปรแกรมผ่านระบบได้ดี แต่อย่างไรก็ตาม ควรพัฒนาฟิวเจอร์เพิ่มเติม เช่น แดชบอร์ด ฟังก์ชันแนะนำโจทย์ปัญหาและเพิ่มความปลอดดภัยสำหรับการสอบ th_TH
dc.language.iso th th_TH
dc.publisher คณะวิทยาการสารสนเทศ มหาวิทยาลัยบูรพา th_TH
dc.subject ระบบสารสนเทศ th_TH
dc.subject การเขียนโปรแกรม (คอมพิวเตอร์) th_TH
dc.title เครื่องมือสนับสนุนการเรียนวิชาการเขียนโปรแกรม th_TH
dc.title.alternative The supporting tool for learn programming in classroom th_TH
dc.type Research th_TH
dc.author.email peerasak@buu.ac.th th_TH
dc.year 2566 th_TH
dc.description.abstractalternative This research develops an information system as a supporting tool for teaching and learning in programming. There are 2 types of system users: teachers and students. Teachers can manage the academic year, tag, course, and section, enroll students in sections, a question bank, and assign tasks to students in each group of subjects. Students can submit source code files to submit assignments and obtain the results of their programming immediately. That allows students to see the validity of their submitted source code quickly and can resubmit source code as needed. In addition, teachers can reuse the questions in other assignments, view student submission history, and track student submissions, including student scores. The evaluation from experts found that the system is conducive to use and suitable for programming learning. Students can learn and practice programming well through the system. However, additional features such as dashboards, problem suggestion functions, and increased security for the examination should be developed in the future. th_TH


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account