สมัครเป็นสมาชิกกลุ่มข้อมูลนี้เพื่อรับข่าวสารข้อมูลใหม่ทางอีเมลรายวัน

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการตัดต่อลำดับภาพและเทคนิคการเปลี่ยนภาพในการผลิตรายการโทรทัศน์	ภูเบศ เลื่อมใส; พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; ภูริชญ์ ผลพิทักษ์ศิริ; มหาวิทยาลัยบูรพ. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง โภชนาการของนักกีฬาสำหรับนักกีฬาโครงการพัฒนากีฬาจังหวัด (Sports Hero) จังหวัดชลบุรี	สุขมิตร กอมณี; พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; ชนารดี พิพัฒน์มงคลชัย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง มุมกล้อง การเคลื่อนกล้องและขนาดภาพในการผลิตรายการโทรทัศน์	พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; ภูเบศ เลื่อมใส; กิตติพงษ์ เขียวแก้ว; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะการประเมินตามสภาพจริงสำหรับครูโรงเรียนมัธยมศึกษา	ปนัดดา จูเภาล์; พงศ์เทพ จิระโร; ศิริเพ็ญ ทองดี; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ความเข้าใจในการอ่านวรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การจัดการเรียนการสอนด้วยเทคนิคแผนผังความคิด	สุทธาภา โชติประดิษฐ์; ปริญญา ทองสอน; สุวัฒนา มั่นภาวนา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาสมรรถนะด้านการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามแนวทางการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูกลุ่มโรงเรียนขยายโอกาสในจังหวัดระยอง	ดุสิต ขาวเหลือง; พงศ์เทพ จิระโร; มัสยา โซ๊ะศิริ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการปรึกษากลุ่มตามทฤษฎีการปรึกษาแบบเน้นทางออกระยะสั้นต่อการแก้ปัญหาเชิงสังคมของนิสิตชั้นปีที่ 1	ประชา อินัง; ชมพูนุท ศรีจันทร์นิล; กุลวิณ ชุ่มฤทัย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ BQ4R เพื่อพัฒนาความสามารถในการอ่านจับใจความภาษาญี่ปุ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5	สุทธาภา โชติประดิษฐ์; ปริญญา ทองสอน; รัตนวดี สารเจริญ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2	ระพิน ชูชื่น; ชัยพจน์ รักงาม; วนิดา คงมั่น; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและจิตวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุกแบบร่วมมือด้วยสถานการณ์ปัญหา	สุทธาภา โชติประดิษฐ์; ปริญญา ทองสอน; อรนุช บุญชู; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาความสามารถในการอ่านสะกดคำยากในภาษาจีนกลางของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำตามระบบสัทอักษรจีน (พินอิน)	สุทธาภา โชติประดิษฐ์; ปริญญา ทองสอน; อรทัย ธรรมนาม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาทักษะการเขียนของสามเณรนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้สื่อประสมในศตวรรษที่ 21	ปริญญา ทองสอน; ระพิน ชูชื่น; สิริธิดา สารีบท; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการปรึกษากลุ่มทฤษฎียึดบุคคลเป็นศูนย์กลางต่อการให้อภัยของนักเรียนอาชีวศึกษา	เพ็ญนภา กุลนภาดล; ดลดาว ปูรณานนท์; สวพร มากคุณ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลของการปรึกษากลุ่มทฤษฎีเผชิญความจริงต่อพฤติกรรมการติดสมาร์ทโฟนของนิสิตปริญญาตรี	ดลดาว ปูรณานนท์; เพ็ญนภา กุลนภาดล; อภิญญา ปิตินิตย์นิรันดร์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการปรึกษาคู่สมรสทฤษฎีกลยุทธ์ต่อความมั่นคงในชีวิตสมรส	ดลดาว ปูรณานนท์; เพ็ญนภา กุลนภาดล; ปวีณภัศร์ มิ่งขวัญธนรัชต์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้การสืบเสาะหาความรู้ (5E) ร่วมกับการอ่านอย่างกระตือรือร้น (Active reading) หน่วยการเรียนรู้เรื่องพลังงานแห่งแสงเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนความสามารถในการอ่านและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; สมศิริ สิงห์ลพ; ขวัญชนก มาตรา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการคิดแก้ปัญหาเรื่อง วัสดุและสมบัติของวัสดุด้วยกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; สมศิริ สิงห์ลพ; วัฒนาพร ดวงดีวงศ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง เวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3	ดำรัส อ่อนเฉวียง; ธนะวัฒน์ วรรณประภา; อรพรรณ เจริญศักดิ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาไทยเรื่องชนิดของคำสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4	ดำรัส อ่อนเฉวียง; ดวงพร ธรรมะ; เกศินี ไพศาลภูมิ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ภาพลักษณ์ของโรงเรียนอัสสัมชัญศรีราชาตามการรับรู้ของผู้ปกครองนักเรียน	จันทร์ชลี มาพุทธ; สมหมาย แจ่มกระจ่าง; ประภารัตน์ อู่อรุณ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์