Burapha University Research Information: Search

Search

ผลลัพธ์ 51-60 จากทั้งหมด 899

จำนวนรายการที่ค้นพบ:

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2561	การศึกษาแรงจูงใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนอนุบาลเมืองใหม่ชลบุรี สังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดชลบุรี	ภารดี อนันต์นาวี; ฉัตรชัย แทนทอง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียนประถมศึกษาในอำเภอบางละมุง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3	สถาพร พฤฑฒิกุล; นนทลี แสนหิ่ง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	คุณลักษณะของผู้บริหารที่พึงประสงค์ในทัศนะของครูวิทยาลัยการอาชีพ ภาคตะวันออก สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา	สถาพร พฤฑฒิกุล; ฐปกร รักษาศีล; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การมีส่วนร่วมในการบริหารงานวิชาการของครูโรงเรียนในฝัน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 2	สถาพร พฤฑฒิกุล; ช่อผกา ศรีจันทร์อินทร์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำของผู้บริหารกับประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดเทศบาลเมืองวังน้ำเย็น จังหวัดสระแก้ว	สุรัตน์ ไชยชมภู; เมธนรา หอมหวล; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยที่ส่งผลต่อความทุ่มเทในการปฏิบัติงานของข้าราชการครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปราจีนบุรี เขต 2	คุณวุฒิ คนฉลาด; สุเมธ งามกนก; อรทัย วงศ์เพ็ชร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การศึกษาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของประธานคณะกรรมการสภานักเรียนตามความคาดหวังของนักเรียนโรงเรียนรัฐบาลขนาดกลางแห่งหนึ่งในจังหวัดระยอง	ผลาดร สุวรรณโพธิ์; สฎายุ ธีระวณิชตระกูล; สุปราณี กิตติวรเชฏฐ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยการบริหารของผู้บริหารสถานศึกษาที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราด	พงศ์เทพ จิระโร; ธนวิน ทองแพง; วริศรา อรุณกิตติพร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การเตรียมตัวสู่อาชีพรายวิชาการงานอาชีพและเทคโนโลยี 6 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6	วีระพันธ์ พานิชย์; พงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; ศิริรัตน์ อินจิ๋ว; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือเทคนิคการแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ (STAD) ร่วมกับแนวคิด DAPIC ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง ทฤษฎีบทพีทาโกรัสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2	คงรัฐ นวลแปง; อาพันธ์ชนิต เจนจิต; วรกมล บุญรักษา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์