การพัฒนารายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิดสำหรับผู้สูงวัยในภาคตะวันออก

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อออกแบบเนื้อหาการส่งเสริมการออกกำลังกายที่เหมาะสมกับผู้สูงวัยและศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้งานรายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิด (BUU MOOC) สำหรับผู้สูงอายุในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก ผลการตรวจสอบความเหมาะสมของรายวิชาด้านสื่อและการใช้งานอยู่ที่ระดับ 4.26 จากนั้นนำรายวิชาไปเก็บข้อมูลกับผู้สูงอายุ โดยกลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนในโรงเรียนผู้สูงอายุมาบไผ่ จังหวัดชลบุรี จำนวน 40 คน รับการถ่ายทอดความรู้รายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิดที่ผู้วิจัยผลิตขึ้น จากนั้นตอบแบบสอบถามความพึงพอใจที่มีต่อรายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิด (BUU MOOC) สำหรับผู้สูงอายุในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก คำถามแบ่งเป็น 3 ด้าน ได้แก่ ด้านการนำเสนอเนื้อหา ด้านองค์ประกอบของบทเรียน และ ด้านการใช้งานบทเรียน ผลการวิจัยพบว่า ความพึงพอใจของผู้สูงอายุที่มีต่อรายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิดในภาพรวม อยู่ในระดับมากที่สุด มีค่าเฉลี่ย 4.60+0.58 และเมื่อวิเคราะห์รายด้านพบว่า ทั้ง 3 ด้านมีค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดทั้ง 3 ด้าน โดย ด้านการใช้งานบทเรียน มีค่าเฉลี่ย 4.64+0.10 ด้านการนำเสนอเนื้อหามีค่าเฉลี่ย 4.60+0.13 และ ด้านองค์ประกอบของบทเรียนมีค่าเฉลี่ย 4.56+0.22 และ ตามลำดับ จากข้อมูลที่ปรากฏสามารถสรุปได้ว่าสรุปได้ว่ารายวิชาการออกกำลังกายเพื่อการเรียนรู้แบบเปิด (BUU MOOC) สำหรับผู้สูงอายุในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออกสามารถใช้เป็นเครื่องมือในการถ่ายทอดความรู้ด้านการออกกำลังกายที่เหมาะสมสำหรับผู้สูงอายุได้