ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษากับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา

รุจินันท์ ทิพยรัตน์

dc.contributor.advisor	ธนวิน ทองแพง
dc.contributor.advisor	สถาพร พฤฑฒิกุล
dc.contributor.author	รุจินันท์ ทิพยรัตน์
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-05-12T03:46:02Z
dc.date.available	2023-05-12T03:46:02Z
dc.date.issued	2561
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/7362
dc.description	งานนิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2561
dc.description.abstract	การวิจัยในครั้งนี้นั้นมีความมุ่งหมายเพื่อศึกษาหาความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษากับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา ซึ่งใช้กลุ่มตัวอย่างได้แก่ ครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา จำนวน 103 คน โดยการกำหนดขนาดของกลุ่มตัวอย่างตามตารางของ Krejcie and Morgan จากนั้นสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้น (Stratified random sampling) เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล เป็นแบบสอบถามแบบประเมินค่า 5 ระดับ จำนวน 70 ข้อ ซึ่งมีค่าอำนาจจำแนกด้านการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษาอยู่ระหว่าง .41 ถึง .87 และมีค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .92 มีค่าอำนาจจำแนก ด้านความพึงพอใจในการปฏิบัติงานอยู่ระหว่าง .41 ถึง .82 ค่าความเชื่อมั่นทั้งฉบับเท่ากับ .88 โดยใช้สถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล ดังนี้ ค่าเฉลี่ย ( ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบ Pearson (Pearson’s product moment correlation coefficient) ผลการวิจัยพบว่า 1. การใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยรวมและรายด้านมีค่าเฉลี่ย อยู่ในระดับมาก 2. ความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3. ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษากับความพึงพอใจใน การปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา โดยรวมมีความสัมพันธ์ทางบวก อยู่ในระดับสูง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
dc.subject	การบริหารการศึกษา -- ไทย -- ฉะเชิงเทรา
dc.subject	ผู้อำนวยการโรงเรียน -- ไทย -- ฉะเชิงเทรา
dc.subject	ผู้บริหารโรงเรียน (มัธยมศึกษา) -- ไทย -- ฉะเชิงเทรา
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างการใช้อำนาจของผู้บริหารสถานศึกษากับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูโรงเรียนวัดโสธรวรารามวรวิหาร จังหวัดฉะเชิงเทรา
dc.title.alternative	The reltionship between power using of eductionl dministrstors nd stisfction of techersin Wtsotornwrrmworrwihrn school, Chchoengso province
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The research aimed to study the relationship between power using of educational administers and satisfaction of teachers in Watsotorn Wararam Worawiharn school, Chachoengsao province. The sample consisted of 103 teachers in Watsothorn Wararam Worawiharn school, Chachoengsao province. The sample size was determined by Krejcie and Morgan table then selected by classified random sampling. The instruments used to collect data was 5-level rating scale questionnaire, 70 items the discriminative power of the questionnaire was between .41 and .87. The reliability was .92. The discriminative power of the questionnaire on satisfaction of teacher is between .41 and .82. The reliability was .88. The statistics used for data analysis were mean, standard deviation, and Pearson’s product moment correlation coefficient. The research found that 1. The using of power of school administrators at Watsotorn Wararam Worawiharn school, Chachoengsao province, was at high level. 2. The satisfaction of teachers in the school was at high level. 3. The relationship between the power using of school administrators and the teachers’ job satisfaction, was positively correlated at a high level, with a statistical significance at the level of .01.
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา