ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7

ฉวีวรรณ คำสี

ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7

dc.contributor.advisor	ธนวิน ทองแพง
dc.contributor.advisor	สมุทร ชำนาญ
dc.contributor.author	ฉวีวรรณ คำสี
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-05-12T03:29:32Z
dc.date.available	2023-05-12T03:29:32Z
dc.date.issued	2560
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/7011
dc.description	งานนิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2560
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาระดับทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา ระดับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน และความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 ซึ่งกลุ่มตัวอย่าง คือ ข้าราชการครูโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี จำนวน 113 คน เครื่องมือ ที่ใช้ คือ แบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ เกี่ยวกับทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง .29-.85 ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .97 และสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน มีค่าอำนาจจำแนกรายข้ออยู่ระหว่าง .40-.74 ค่าความเชื่อมั่นเท่ากับ .91 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย (Xˉ ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (Pearson's product moment correlation coefficient) ผลการวิจัย พบว่า 1) ทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2) สมรรถนะสำคัญของผู้เรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 3) ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน โรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7 โดยรวมมีความสัมพันธ์กันทางบวก อยู่ในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	การศึกษา
dc.subject	โรงเรียนมัธยมศึกษา -- การบริหาร
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
dc.subject	การนิเทศการศึกษา
dc.title	ความสัมพันธ์ระหว่างทักษะการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารสถานศึกษากับสมรรถนะสำคัญของผู้เรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา อำเภอกบินทร์บุรี จังหวัดปราจีนบุรี สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 7
dc.title.alternative	The reltionship between eductionl supervision skills of dministrtors nd student competency of secondry eduction Kbinburi district Prchinburi province under the office of secondry eductionl service re office 7
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to study the relationship between educational supervision skills of administrators and student competency of Secondary Education Kabinburi Prachinburi province under the Office of Secondary Educational Service Area Office 7. The samples were 113 teachers in Schools of Secondary Education Kabinburi Prachinburi province under the Office of Secondary Educational Service Area Office 7. The samples were 113 secondary school teachers. The data collection instrument was a 5 rating scale questionnaire of the educational supervision skill of administrators which the discriminative between .29-.85 and reliability was .97. Student competency which the discriminative between .40-.74 and reliability was .91. Statistical devices in this study were Average, Standard Deviation, and Pearson’s product moment correlation coefficient. The study showed that: 1) Educational supervision skills of administrators of secondary education Kabinburi Prachinburi province under the office of secondary educational service area office 7 were rated at the high level. 2) Students competency of Secondary Education Kabinburi Prachinburi province under the Office of Secondary Educational Service Area Office 7 were rated at the high level. and 3) The relationship between educational supervision skills of administrators (X) and student competency (Y) of secondary education Kabinburi Prachinburi province under the Office of Secondary Educational Service Area Office 7 was positive correlation, with a moderate level at .05 statistically significant (p < .05).
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา