Global Englishs orientation in English textbooks in Thailand

Jutamas Juntanee; Punwalai Kewara; Denchai Prabjandee; จุฑามาศ จันทนี; พรรณวลัย เกวะระ; เด่นชัย ปราบจันดี

dc.contributor.author	Jutamas Juntanee
dc.contributor.author	Punwalai Kewara
dc.contributor.author	Denchai Prabjandee
dc.contributor.author	จุฑามาศ จันทนี
dc.contributor.author	พรรณวลัย เกวะระ
dc.contributor.author	เด่นชัย ปราบจันดี
dc.date.accessioned	2021-06-15T04:23:13Z
dc.date.available	2021-06-15T04:23:13Z
dc.date.issued	2563
dc.identifier.uri	http://dspace.lib.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/4156
dc.language.iso	en	th_TH
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	th_TH
dc.subject	English language -- Textbooks	en
dc.subject	English language -- Study and teaching (Secondary)	en
dc.subject	Textbooks	en
dc.subject	สาขาการศึกษา	th_TH
dc.title	Global Englishs orientation in English textbooks in Thailand	en
dc.title.alternative	การวิเคราะห์ทิศทางภาษาอังกฤษเป็นภาษาโลกในหนังสือแบบเรียนภาษาอังกฤษ	th_TH
dc.type	Article	th_TH
dc.issue	2	th_TH
dc.volume	31	th_TH
dc.year	2563	th_TH
dc.description.abstractalternative	This study was documentary research as qualitative research. The purpose of the study as to investigate to what extent English textbooks have Global Englishes orientation. The sampling was twelve English textbooks recommended for the Thai secondary level (M.4-M.6). To answer the research question, the researcher focused on four aspects; a) ownership b) target interlocutors c) models and norms of English used in the books and d) cultural depicted in the materials. The findings presented M.4 textbooks showed the concept related to Global Englishes, but the models and norms focused on standard English. M.5 textbooks only series E focused on native English speakers while other series focused on both native and non native English speaker. M.6 textbooks, series G and H focused on native English speakers while series E and I focused on both native and non native English speakers. As a result, The English textbooks at the secondary level in Thailand (M.4-M.6) are recognized and trying to update their information to Global Englishes.	en
dc.journal	วารสารศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา	th_TH
dc.page	151-161.	th_TH