การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ มาตรฐานสถานศึกษา มาตรฐานครู และมาตรฐานนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษากับผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับชาติ

กุลวดี กลั่นรอด,2502

การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ มาตรฐานสถานศึกษา มาตรฐานครู และมาตรฐานนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษากับผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับชาติ

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2553-2557
→
View Item

dc.contributor.advisor	สมศักดิ์ ลิลาอาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
dc.contributor.advisor	ชอบ ลีซออาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
dc.contributor.author	กุลวดี กลั่นรอด,2502
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิจัยการศึกษา
dc.date.accessioned	2024-02-07T06:51:27Z
dc.date.available	2024-02-07T06:51:27Z
dc.date.issued	2554
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/15636
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วทม) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2554
dc.description.abstract	-
dc.language.iso	th
dc.language.iso	en
dc.publisher	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิจัยการศึกษา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	หุ่นจำลอง
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิจัยการศึกษา
dc.subject	การศึกษา -- มาตรฐาน
dc.subject	ครู -- มาตรฐาน
dc.title	การพัฒนาโมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุ มาตรฐานสถานศึกษา มาตรฐานครู และมาตรฐานนักเรียนของสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษากับผลสัมฤทธิ์จากการประเมินระดับชาติ
dc.title.alternative	-
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	-
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	เทคโนโลยีวิจัยการศึกษา
dc.degree.name	วท.ม.
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา