ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมแรงร่วมใจ หน่วยการเรียนรู้เรื่องกระบี่ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

จำเริญ คำนึงถึง

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2545-2552
→
View Item

dc.contributor.advisor	-
dc.contributor.author	จำเริญ คำนึงถึง
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน.
dc.date.accessioned	2024-02-07T06:08:06Z
dc.date.available	2024-02-07T06:08:06Z
dc.date.issued	2549
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/14749
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศม)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2549
dc.description.abstract	-
dc.language.iso	th
dc.language.iso	en
dc.publisher	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน.
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม
dc.subject	การเรียนรู้
dc.subject	กระบี่กระบอง -- การศึกษาและการสอน
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.title	ผลการใช้รูปแบบการเรียนรู้แบบร่วมแรงร่วมใจ หน่วยการเรียนรู้เรื่องกระบี่ กลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2
dc.title.alternative	-
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	-
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	กศ.ม.
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา