การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการเสนอแบบการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู

ชำนาญ ค้ำชู

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการเสนอแบบการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2545-2552
→
View Item

dc.contributor.advisor	-
dc.contributor.author	ชำนาญ ค้ำชู
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.date.accessioned	2024-02-06T09:20:31Z
dc.date.available	2024-02-06T09:20:31Z
dc.date.issued	2547
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/14286
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศม)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2547
dc.description.abstract	-
dc.language.iso	th
dc.language.iso	en
dc.publisher	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
dc.subject	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.title	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเจตคติทางวิทยาศาสตร์กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการเสนอแบบการเรียนแบบร่วมมือกับการสอนตามคู่มือครู
dc.title.alternative	-
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	-
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	กศ.ม.
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา