การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แผนผังความคิดกับวิธีสอนแบบปกติ

กรรณิกา แก้วปานกัน

dc.contributor.advisor	วิชิต สุรัตน์เรืองชัย
dc.contributor.advisor	จิรา จันทร์กระจ่าง
dc.contributor.advisor	ไพรัตน์ วงษ์นาม
dc.contributor.author	กรรณิกา แก้วปานกัน
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2024-02-06T09:17:49Z
dc.date.available	2024-02-06T09:17:49Z
dc.date.issued	2547
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/14218
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2547
dc.description.abstract
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	การอ่าน -- การเรียนการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subject	การอ่าน -- ทดสอบความสามารถ
dc.subject	ภาษาไทย -- การอ่าน
dc.subject	การอ่านขั้นประถมศึกษา
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.title	การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แผนผังความคิดกับวิธีสอนแบบปกติ
dc.title.alternative
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา