การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนโดยใช้การบริหารแบบสมดุล : กรณีศึกษาโรงเรียนอนุบาลพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์

ขรรค์ชัย  อ่อนมี

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2545-2552
→
View Item

dc.contributor.advisor	สิทธิพร นิยมศรีสมศักดิ์
dc.contributor.advisor	บุปผา ศิริรัศมี
dc.contributor.author	ขรรค์ชัย อ่อนมี
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2024-02-06T04:21:40Z
dc.date.available	2024-02-06T04:21:40Z
dc.date.issued	2552
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13455
dc.description	ดุษฎีนิพนธ์ (กศ.ด.) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2552
dc.description.abstract
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	การบริหารการศึกษา -- ไทย -- นครสวรรค์
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	การวางแผนการศึกษา -- ไทย -- นครสวรรค์
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
dc.subject	โรงเรียน -- การบริหาร -- นครสวรรค์
dc.subject	วิทยานิพนธ์ปริญญาเอก
dc.subject	โรงเรียนอนุบาลพยุหะคีรี -- การบริหาร
dc.title	การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมในการบริหารโรงเรียนโดยใช้การบริหารแบบสมดุล : กรณีศึกษาโรงเรียนอนุบาลพยุหะคีรี จังหวัดนครสวรรค์
dc.title.alternative	Participatory action research of school administration using balanced scorecard approach: A case study of An Uban Phayuhakiri School Nakornsawan Province
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษาดุษฎีบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา