ผลของการให้คำปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม ต่อยุทธวิธีการเรียนของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3

วณิชช์ แสงสุข

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2545-2552
→
View Item

dc.contributor.advisor	เพ็ญนภา กุลนภาดล
dc.contributor.advisor	สุรีพร อนุศาสนนันท์
dc.contributor.author	วณิชช์ แสงสุข
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2024-02-06T04:11:20Z
dc.date.available	2024-02-06T04:11:20Z
dc.date.issued	2552
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13363
dc.description	วิทยานิพนธ์ (วท.ม.) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2552
dc.description.abstract
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา -- พฤติกรรม
dc.subject	การให้คำปรึกษาแบบกลุ่ม
dc.subject	นักเรียนมัธยมศึกษา -- การให้คำปรึกษา
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาจิตวิทยาการให้คำปรึกษา
dc.subject	อารมณ์
dc.title	ผลของการให้คำปรึกษากลุ่มแบบพิจารณาเหตุผล อารมณ์ และพฤติกรรม ต่อยุทธวิธีการเรียนของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
dc.title.alternative	The effects of rational emotive behavior therapy in group counseling on learning strategies of students in level 3
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	จิตวิทยาการให้คำปรึกษา
dc.degree.name	วิทยาศาสตรมหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา