ผลการใช้กิจกรรมตามรูปแบบซีเนคติกส์ ที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนอนุบาลประจันตคาม

อำไพ สารีบท

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2545-2552
→
View Item

dc.contributor.advisor	ปริญญา ทองสอน
dc.contributor.advisor	วิชิต สุรัตน์เรืองชัย
dc.contributor.author	อำไพ สารีบท
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2024-02-06T04:09:47Z
dc.date.available	2024-02-06T04:09:47Z
dc.date.issued	2552
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13349
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศ.ม.) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2552
dc.description.abstract
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	ความคิดและการคิด -- แบบทดสอบ
dc.subject	ความคิดสร้างสรรค์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subject	โรงเรียนอนุบาลประจันตคาม
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.subject	การสร้างสรรค์
dc.subject	ความคิดสร้างสรรค์
dc.title	ผลการใช้กิจกรรมตามรูปแบบซีเนคติกส์ ที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 โรงเรียนอนุบาลประจันตคาม
dc.title.alternative	Effects of using synectics model activities on creative thinking development of students at key stage three of Anuban Prajantakarm School
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา