ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

พิมพ์ใจ เกตุการณ์

ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

DSpace Home
→
Walai
→
Walai2558-2559
→
View Item

dc.contributor.advisor	สพลณภัทร์ ศรีแสนยงค์
dc.contributor.advisor	อาจารย์ที่ปรึกษาหลัก
dc.contributor.advisor	สมศิริ สิงห์ลพ
dc.contributor.advisor	อาจารย์ที่ปรึกษาร่วม
dc.contributor.author	พิมพ์ใจ เกตุการณ์
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.date.accessioned	2024-01-25T07:57:03Z
dc.date.available	2024-01-25T07:57:03Z
dc.date.issued	2559
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/11495
dc.description	วิทยานิพนธ์ (กศม)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2558
dc.description.abstract	-
dc.language.iso	th
dc.language.iso	en
dc.publisher	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	การเรียนที่ใช้ปัญหาเป็นฐาน
dc.subject	Humanities and Social Sciences
dc.subject	วิทยาศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน (ประถมศึกษา)
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน
dc.subject	ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
dc.title	ผลการจัดการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ความสามารถในการแก้ปัญหา และเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6
dc.title.alternative	-
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	-
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	หลักสูตรและการสอน
dc.degree.name	กศ.ม.
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา