ความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในกาารทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1

สุพรรณี จันทร์สำโรง

dc.contributor.advisor	ภารดี อนันต์นาวี
dc.contributor.advisor	สถาพร พฤฑฒิกุล
dc.contributor.author	สุพรรณี จันทร์สำโรง
dc.contributor.other	มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
dc.date.accessioned	2023-09-18T07:54:06Z
dc.date.available	2023-09-18T07:54:06Z
dc.date.issued	2564
dc.identifier.uri	https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/10160
dc.description	งานนิพนธ์ (กศ.ม.)--มหาวิทยาลัยบูรพา, 2564
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาและเปรียบเทียบความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 จำแนกตามเพศ ประสบการณ์สอน และระดับชั้นที่สอน กลุ่มตัวอย่าง ได้แก่ ครูโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 ปี การศึกษา 2559 จำนวน 302 คน เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลเป็นแบบสอบถามมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ( X ) ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (SD) การทดสอบค่าที (t - test) และการวิเคราะห์ความแปรปรวนทางเดียว (One - way ANOVA) ผลการวิจัยพบว่า 1. ความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรีเขต 1 โดยรวมและรายด้านอยู่ในระดับมาก 2. ความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 จำแนกตามเพศ และประสบการณ์สอน โดยรวม และรายด้าน แตกต่างกันอย่างไม่มีนัยสำคัญทางสถิติ 3. ความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในการทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงาน เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 จำแนกตามระดับชั้นที่สอน โดยรวมและรายด้าน แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05
dc.language.iso	th
dc.publisher	คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.rights	มหาวิทยาลัยบูรพา
dc.subject	สิ่งแวดล้อมในโรงเรียน
dc.subject	สภาพแวดล้อมการทำงาน
dc.subject	มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาการบริหารการศึกษา
dc.subject	ครู -- การทำงาน
dc.title	ความพึงพอใจต่อการจัดสภาพแวดล้อมในกาารทำงานของครูโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1
dc.title.alternative	The stisfction of techers towrd eductionl environment t workplce in schools under the chonbury primry eductionl service re office 1
dc.type	วิทยานิพนธ์/ Thesis
dc.description.abstractalternative	The objectives of this study were to study and compare the satisfaction of teachers toward educational environment at workplace in schools under the ChonburiPrimary Educational Service Area Office 1, classified by gender, teaching experience, and level of the teaching. The sample were 302 teachers in ChonburiPrimary Educational Service Area Office 1, Academic year: 2016. The instrument was 5 levels rating scale questionnaire. The statistics for data analysis were frequency, percentage, mean, standard deviation, t - test and One - way analysis of variane. The results of this study were as follows. 1. The teachers’ satisfaction toward teachers’ working environment in Chonburi Primary Educational Service Area Office 1 in overall and each aspect were at a high level. 2. The teachers’ satisfaction toward working environment in sehool’s in Chonburi Primary Educational Service Area Office 1 classified by gender and teaching experience, The overall and each aspect were not statistically significant different. 3. Teachers’ satisfaction toward working environment in schools in ChonburiPrimary Educational Service Area Office 1, classified by level of the teaching, in the overall and each aspect were statistically significant, different at .05 level.
dc.degree.level	ปริญญาโท
dc.degree.discipline	การบริหารการศึกษา
dc.degree.name	การศึกษามหาบัณฑิต
dc.degree.grantor	มหาวิทยาลัยบูรพา