<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rdf:RDF xmlns="http://purl.org/rss/1.0/" xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<channel rdf:about="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17262">
<title>ตำราวิชาการ (Textbooks)</title>
<link>https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17262</link>
<description/>
<items>
<rdf:Seq>
<rdf:li rdf:resource="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17369"/>
<rdf:li rdf:resource="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17264"/>
</rdf:Seq>
</items>
<dc:date>2026-04-14T17:01:21Z</dc:date>
</channel>
<item rdf:about="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17369">
<title>เอกสารประกอบการสอน ศึกษา 263 ประสบการณ์วิชาชีพครู 2</title>
<link>https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17369</link>
<description>เอกสารประกอบการสอน ศึกษา 263 ประสบการณ์วิชาชีพครู 2
จารึก ถึงลาภ
เอกสารประกอบการสอนฉบับนี้ ทำขึ้นเพื่อประกอบการเรียนการสอนวิชา ศษ 263 ประสบการณ์วิชาชีพครู 2 ซึ่งเป็นรายวิชาในหลักสูตรปริญญาตรี คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา เนื้อหาสาระต่าง ๆประกอบด้วย ลักษณะครูที่ดี การจัดโรงเรียนตามหลักสูตร)บับปรับปรุง พ.ศ. 2533 ความรู้เกี่ยวกับการสร้างและการใช้สื่อการสอน การเรียนการสอนเป็นรายบุคคล ธรรมชาติของผู้เรียน การปกครองชั้นเรียน งานประจำชั่้น การสอนซ่อมเสริม และความรู้ทั่วไปเกี่ยวกับการสอน
</description>
<dc:date>2539-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
<item rdf:about="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17264">
<title>หลักสูตรและการสอนวิชาเฉพาะ (วิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์) : เอกสารประกอบการสอนวิชา 404461</title>
<link>https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17264</link>
<description>หลักสูตรและการสอนวิชาเฉพาะ (วิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์) : เอกสารประกอบการสอนวิชา 404461
ประยูร อิ่มสวาสดิ์
เอกสารประกอบการสอนวิชา 404461 หลักสูตรและการสอนวิชาเฉพาะ (วิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์) ซึ่งในเอกสารฉบับนี้ได้กล่าวถึงเนื้อหา บทบาท และความสำคัญของครูวิทยาศาสตร์หลักสูตรและโครงสร้างหลักสูตรวิทยาศาสตร์ วิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์ การวิเคราะห์การเรียนการสอน จุดประสงค์การเรียนการสอนวิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์ วิธีสอนวิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์แบบต่าง ๆ สื่อการสอนวิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์ การวางแผนการสอนวิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์ การวัดผลและการประเมินผลวิทยาศาสตร์-ฟิสิกส์ ซึ่งเนื้อหาในเอกสารประกอบการสอนฉบับนี้มุ่งเน้นให้ครูผู้สอนได้มีบทบาทสำคัญด้านการวิเคราะห์หลักสูตร ระบบการเรียนการสอน การฝึกทักษะการสอนวิทยาศาสตร์ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ฟิสิกส์ในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย และวิทยาศาสตร์กายภาพในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย โดยมีเนื้อหาวิทยาศาสตร์เชิงฟิสิกส์ เป็นสำคัญ
</description>
<dc:date>2544-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</item>
</rdf:RDF>
