<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Language Institute</title>
<link href="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/4957" rel="alternate"/>
<subtitle>สถาบันภาษา</subtitle>
<id>https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/4957</id>
<updated>2026-04-17T05:58:45Z</updated>
<dc:date>2026-04-17T05:58:45Z</dc:date>
<entry>
<title>ผลของการสอนโดยเน้นไวยากรณ์ในการเตรียมความพร้อมทดสอบ TOEIC สำหรับแรงงานภาคอุตสาหกรรมของประเทศไทยเพื่อเพิ่มโอกาสการแข่งขันในตลาดแรงงานภายใต้ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน</title>
<link href="https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/3812" rel="alternate"/>
<author>
<name>บุษบง แซ่จิว</name>
</author>
<id>https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/3812</id>
<updated>2022-12-28T03:46:12Z</updated>
<published>2562-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">ผลของการสอนโดยเน้นไวยากรณ์ในการเตรียมความพร้อมทดสอบ TOEIC สำหรับแรงงานภาคอุตสาหกรรมของประเทศไทยเพื่อเพิ่มโอกาสการแข่งขันในตลาดแรงงานภายใต้ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน
บุษบง แซ่จิว
การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลของการสอนโดยใช้เอกสารการสอนโดยเน้นหลักไวยากรณ์ต่อแรงงานภาคอุตสาหกรรมของไทยเพื่อเตรียมพร้อมรับการทดสอบ TOEIC เอกสารประกอบการสอน Grammar as the TOEIC Conqueror เป็นเอกสารการสอนตามหลักไวยากรณ์ที่พัฒนาขึ้นโดยนักวิจัยผู้เข้าร่วมวิจัยเป็นแรงงานภาคอุตสาหกรรมไทยที่ทำงานในเขตอุตสาหกรรมอมตะนคร ชลบุรีจำนวน 40 คน ได้รับการสอนหลักสูตรเตรียมตัวสอบ TOEIC 30 ชั่วโมงโดยผู้เข้าร่วมวิจัยทั้งหมดจะต้องทดสอบก่อนและหลังการเรียน คะแนนทั้งหมดจะนำมาวิเคราะห์โดย (t-test) ผลการวิจัยพบว่าคะแนนการทดสอบหลังเรียนของ&#13;
ผู้เข้าร่วมวิจัยส่วนใหญ่สูงกว่าก่อนการทดสอบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติผลการวิจัยสามารถสรุปได้ว่าการพัฒนาเอกสารการสอนโดยเน้นหลักไวยากรณ์เป็นอีกทางเลือกหนึ่งสาหรับแรงงานภาคอุตสาหกรรมไทยในการเตรียมความพร้อมทดสอบ TOEIC ซึ่งเป็นการขับเคลื่อนประเทศไทยสู่ตลาดนานาชาติ
</summary>
<dc:date>2562-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
