Search


Start a new search
Add filters:

Use filters to refine the search results.


ผลลัพธ์ 721-730 จากทั้งหมด 2170
จำนวนรายการที่ค้นพบ:
วันที่เผยแพร่ชื่อเรื่องผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2560ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการวิจัยในชั้นเรียนของครูโรงเรียนสนมวิทยาคาร อำเภอสนม จังหวัดสุรินทร์สมุทร ชำนาญ; สุรัตน์ ไชยชมภู; อารีรัตน์ พวงวงษ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560คุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโรงเรียนทุ่งศุขลาพิทยา "กรุงไทยอนุเคราะห์" สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 18สมนึก ทองเอี่ยม; จำนงค์ ทองลอย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคอมพิวเตอร์และความสามารถในการใช้เทคโนโลยีโดยใช้การจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีสร้างองค์ความรู้ด้วยตนเองและสื่อสังคมออนไลน์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ผลาดร สุวรรณโพธิ์; มณเทียร ชมดอกไม้; เปรม วงค์กุลพิลาศ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การพัฒนาตัวบ่งชี้ภาวะผู้นำเชิงจริยธรรมของผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานครสมุทร ชำนาญ; สถาพร พฤฑฒิกุล; คำพร กองเตย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การพัฒนาระบบการสอนการทำงานเป็นทีมแบบอิงประสบการณ์สำหรับนิสิตครู มหาวิทยาลัยบูรพาพงศ์ประเสริฐ หกสุวรรณ; ทิพย์เกสร บุญอำไพ; ณฐาภพ สมคิด; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560ภาพลักษณ์ของโรงเรียนขยายโอกาสกลุ่มศรีราชา 5 สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 3ประยูร อิ่มสวาสดิ์; สิรภัทร อยู่ปุย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อการจัดการศึกษาโรงเรียนบ้านปลวกแดงสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาระยอง เขต 1ชัยพจน์ รักงาม; มยุรี จัดดี; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การบริหารงานของผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตราดชัยพจน์ รักงาม; รุวิญา ถือสัตย์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การดำเนินงานและแนวทางพัฒนาการดำเนินงานระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียนของโรงเรียนในอำเภอพานทอง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 2ภารดี อนันต์นาวี; ศิริรัตน์ เกตุประทุม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2560การศึกษาแนวทางในการพัฒนาการจัดสภาพแวดล้อมและบรรยากาศภายในโรงเรียนวัดลานนาบุญ (น้อม หงสะเดชอุปถัมภ์) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานนทบุรี เขต 1ชัยพจน์ รักงาม; สุธาทิพย์ อ่อนช้อย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์