Burapha University Research Information: Search

Search

ผลลัพธ์ 181-190 จากทั้งหมด 2170

จำนวนรายการที่ค้นพบ:

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2561	การพัฒนาความสามารถในการอ่านคิด วิเคราะห์ภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านคิดวิเคราะห์ร่วมกับเทคนิคผังกราฟิก	พาวา พงษ์พันธุ์; ปริญญา ทองสอน; แขไข จันทร์บวร; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการปรึกษากลุ่มทฤษฎีทางเลือกต่อวินัยสุขภาพของบุคลากรโรงพยาบาล	ระพินทร์ ฉายวิมล; ชมพูนุท ศรีจันทร์นิล; วีรวัลย์ เสืออุดม; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ผลการใช้บทเรียนแบบเว็บเควสท์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ	วีระพันธ์ พานิชย์; สิราวรรณ จรัสรวีวัฒน์; สุมิตรา ทวีสุข; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การจัดการข้อมูลสูญหายสำหรับประมาณค่าพารามิเตอร์ของข้อสอบความสามารถของผู้สอบและการทำหน้าที่ต่างกันของข้อสอบ	ไพรัตน์ วงษ์นาม; สมพงษ์ ปั้นหุ่น; เขมิกา อารมณ์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ข้อเสนอเพื่อการจัดทำยุทธศาสตร์การพัฒนากลุ่มชาติพันธุ์อูรักลาโว้ยฝั่งอันดามัน	สมหมาย แจ่มกระจ่าง; จันทร์ชลี มาพุทธ; วาสนา ศรีนวลใย; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	ปัจจัยเชิงสาเหตุพหุระดับที่ส่งผลต่อความฉลาดทางสังคมของนักศึกษาครู	สมพงษ์ ปั้นหุ่น; ไพรัตน์ วงษ์นาม; ภัทริณี คงชู; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการเสริมพลังอำนาจเพื่อเพิ่มสมรรถนะด้านการวัดและประเมินผลของครูในโรงเรียนขยายโอกาส สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา	มนตรี แย้มกสิกร; พงศ์เทพ จิระโร; ศุภานัน แพงเจริญ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการสอนทักษะการอ่านภาษาอังกฤษโดยวิธี เอส คิว โฟร์ อาร์ (SQ4R) และการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี	วิมลรัตน์ จตุรานนท์; วิชิต สุรัตน์เรืองชัย; กฤษณะ โฆษชุณหนันท์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างมโนทัศน์ทางวิทยาศาสตร์และทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1	ปริญญา ทองสอน; วิมลรัตน์ จตุรานนท์; สุรีรัตน์ จุ้ยกระยาง; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
2561	การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมทักษะในการคิดแก้ปัญหาของนักเรียนอาชีวศึกษาตามแนวคิดทฤษฎีการสร้างความรู้	วิชิต สุรัตน์เรืองชัย; สุชาติ ใจสถาน; วรัตถ์พัชร์ ทวีเจริญกิจ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์