Burapha University Research Information: Search

Search

ผลลัพธ์ 101-110 จากทั้งหมด 497

จำนวนรายการที่ค้นพบ:

วันที่เผยแพร่	ชื่อเรื่อง	ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน
2563	การศึกษาเปรียบเทียบการผลิตไซเดอโรฟอร์และฤทธิ์ต้านเชื้อแบคทีเรียของแอคติโนมัยสีทที่คัดแยกจากมูลไส้เดือนและผักบุ้งทะเล กับแบคทีเรียซูโดโมแนส พูติด้า ภายใต้สภาวะความเค็ม	เศรษฐวัชร ฉ่ำศาสตร์; ทิราภรณ์ กนกฉันท์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2563	การวิเคราะห์โปรตีโอมในเซลล์อสุจิของหอยนางรมปากจีบ Saccostrea cuccullata	สุทิน กิ่งทอง; กุลนิษฐ์ ถนอมจิตร์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2563	ผลของสายพันธุ์ Saccharomyces cerevisiae และการหมักน้ำส้มสายชูโคจิข้าวแดงจากผลพลอยได้พาสตาข้าวเจ้า	ศนิ จิระสถิตย์; เสาวลักษณ์ จันทโรจน์; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	การพัฒนาผลิตภัณฑ์ขนมขบเคี้ยวชนิดกรอบพองจากข้าวเจ้าเสริมน้ำหมึกผลจากหมึกกล้วย (Loligo spp.)	กุลยา ลิ้มรุ่งเรืองรัตน์; อโนชา สุขสมบูรณ์; ชญานิศ คล่องแคล่ว; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	การพัฒนาการคิดวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์และกระบวนการกลุ่มโดยจัดการเรียนรู้แบบห้องเรียนกลับด้านบนเว็บ เรื่อง พันธุศาสตร์ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์; กุลธิดา ขันสุข; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	ความสัมพันธ์ระหว่างปลาแนวปะการังกับโครงสร้างชุมชนปะการังบริเวณหมู่เกาะแสมสาร อำเภอสัตหีบ จังหวัดชลบุรี	วิภูษิต มัณฑะจิตร; นงนุช ตั้งเกริกโอฬาร; อศลย์ มีนาภา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติในบทเรียนเรื่องพันธะโคเวเลนต์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสิรินธรราชวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม โดยใช้วัฎจักรการเรียนรู้แบบ 5 ขั้น ร่วมกับห้องเรียนกลับด้าน	ศศิธร มั่นเจริญ; สุทธิวิชญ์ พงษ์ธนาวิสิฐ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	ชนิดและปริมาณของเชื้อแบคทีเรียกับอาการแถบขาวในปะการังสมองร่องยาว (Platygyra daedaiea) วัยอ่อนในระบบเลี้ยง	นรินทร์รัตน์ คงจันทร์ตรี; ปภาศิริบา; ภัทรจิต รักษาชล; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	การวิเคราะห์โซเดียมไฮโดรซัลไฟต์ในอาหารโดยเทคนิคสเปกโทรโฟโตเมทรี	อภิญญา นวคุณ; ไสว ศิลา; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์
2561	การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การคิดวิเคราะห์และความคงทนในการเรียนรู้เรื่องระบบหมุนเวียนเลือดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการจัดการเรียนรู้แบบวัฎจักรสืบเสาะหาความรู้ 7 ขั้น ร่วมกับผังมโนทัศน์กับการจัดการเรียนรู้แบบปกติ	เชษฐ์ ศิริสวัสดิ์; ชนวัฒน์ ตันติวรานุรักษ์; น้ำอ้อย ไกรภูมิ; มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะวิทยาศาสตร์