กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17525
ระเบียนเมทาดาทาแบบเต็ม
ฟิลด์ DC ค่าภาษา
dc.contributor.authorเบ็ญจมาศ จันทะภา ไพบูลย์กิจกุล-
dc.contributor.authorวงเดือน ไม้สนธิ์-
dc.contributor.authorชลี ไพบูลย์กิจกุล-
dc.date.accessioned2025-11-26T10:03:43Z-
dc.date.available2025-11-26T10:03:43Z-
dc.date.issued2555-
dc.identifier.urihttps://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/17525-
dc.description.abstractวัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้คือ การสร้างบทเรียนวิจัยท้องถิ่นเพื่อการปลูปฝังจิตสำนึกของเยาวชนต่อการอนุรักษ์ อำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรี ซึ่งคณะผู้วิจัยมีโจทย์วิจัยว่า หากมีการปลูกฝังการรักษาทรัพยากรหน้าบ้าน และรอบ ๆ บ้านของตน โดยเริ่มตั้งแต่ช่วยเยาวชน น่าจะเป็นโอกาสดี เพราะจิตสำนึกในการอนุรักษ์และรักบ้านเกิดจะเกิดได้เร็วขึ้นและจะส่งต่อรุ่นต่อรุ่น อย่างไรก็ตามทรัพยากรธรรมชาติที่ใช้เป็นโจทย์วิจัยในครั้งนี้ ได้แก่ ทรัพยากรทางทะเลต่าง ๆ เช่น ป่าชายเลน หญ้าทะเล ปะการังสัตว์น้ำ สัตว์ทะเล เป็นต้น ในการศึกษาครั้งนี้ได้ออกแบบบทเรียนวิจัยท้องถิ่นฯ และ นำไปทดสอบกับนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 4-6 ร่วมกับทางโรงเรียน ซึ่งได้ผลการทดสอบการใช้แบบเรียนเป็นที่น่าพอใจมาก คะแนนเฉลี่ยของการสอบหลังการเรียนมีค่าสูงกว่าคะแนนสอบก่อนเรียนกันอย่างมีนัยสำคัญ (P<0.05) นักเรียนในระดับชั้นดังกล่าวมีความกระตือรือร้นในการใช้แบบเรียน ดังนั้นมีแนวโน้มว่า แบบเรียนวิจัยท้องถิ่นเพื่อการปลูปฝังจิตสำนึกต่อการอนุรักษ์น่าจะถูกนำไปประยุกต์ใช้กับในแต่ละพื้นที่ที่เหมาะสมต่อไปth_TH
dc.description.sponsorshipสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษาth_TH
dc.language.isothth_TH
dc.publisherคณะเทคโนโลยีทางทะเล มหาวิทยาลัยบูรพา วิทยาเขตจันทบุรีth_TH
dc.subjectแพลงก์ตอนพืชth_TH
dc.subjectแพลงก์ตอนสัตว์th_TH
dc.titleการสร้างบทเรียนวิจัยท้องถิ่นเพื่อการปลูกฝังจิตสำนึกของเยาวชนต่อการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมบริเวณอ่าวนก อำเภอท่าใหม่ จังหวัดจันทบุรีth_TH
dc.typeResearchth_TH
dc.year2555th_TH
dc.description.abstractalternativeThe objective of this study was to created local lessons of marine environmental consevation and educated student at Thamai District, Chanthaburi Province. Our team had research problem to educated student for local environmental conservation around the area of their live. Because of it is a good chance to activated and educated students to interest and protect their marine environment during to be youth and send or transferred the knowledge to the next generation. However, the marine natural resources of this study were including of mangrove sea grass, coral, aquatic animal and tide. In this study, the local lessons for marine environmental conservation had been created and educated primary school student greade 4-6. Result of the research demonstrated that after their learning the local lessons, the mean score of posttest had the significantly higher (P< 0.05) that the mean score of pretest. Student had enthusiastic to learn the local lesson because the content of the lesson was closely their daily found. Therefore, it had trend to used the local lessons of marine environmental conservation to apply in area where appropriate."th_TH
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:รายงานการวิจัย (Research Reports)

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม รายละเอียด ขนาดรูปแบบ 
2569-103.pdf262.89 MBAdobe PDFดู/เปิด


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น