กรุณาใช้ตัวระบุนี้เพื่ออ้างอิงหรือเชื่อมต่อรายการนี้: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13360
ชื่อเรื่อง: โมเดลความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ความเชื่ออำนาจตนในการเรียนและการรับรู้ความสามารถทางการเรียนกับวิธีการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
ชื่อเรื่องอื่นๆ: A causal relationship model between learning environment, academic locus of control academic self-efficaty, and approaches to learning for matthayomsuksa five students
ผู้แต่ง/ผู้ร่วมงาน: สุชาดา กรเพชรปาณี
สมหมาย แจ่มกระจ่าง
ไพฑูรย์ กองคำ
มหาวิทยาลัยบูรพา. คณะศึกษาศาสตร์
คำสำคัญ: Humanities and Social Sciences
นักเรียนมัธยมศึกษา -- กิจกรรมการเรียนการสอน
การสอนแบบผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง
สภาพแวดล้อมทางการเรียน
มหาวิทยาลัยบูรพา -- สาขาวิชาเทคโนโลยีวิจัยการศึกษา
การเรียนรู้
วันที่เผยแพร่: 2552
สำนักพิมพ์: คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา
บทคัดย่อ: 
รายละเอียด: วิทยานิพนธ์ (วท.ม.) -- มหาวิทยาลัยบูรพา, 2552
URI: https://buuir.buu.ac.th/xmlui/handle/1234567890/13360
ปรากฏในกลุ่มข้อมูล:Walai2545-2552

แฟ้มในรายการข้อมูลนี้:
แฟ้ม รายละเอียด ขนาดรูปแบบ 
title.pdf303.48 kBAdobe PDFดู/เปิด
chapter1.pdf447.62 kBAdobe PDFดู/เปิด
chapter2.pdf2.41 MBAdobe PDFดู/เปิด
chapter3.pdf487.36 kBAdobe PDFดู/เปิด
chapter4.pdf746.87 kBAdobe PDFดู/เปิด
chapter5.pdf932.03 kBAdobe PDFดู/เปิด
bibliography.pdf474.87 kBAdobe PDFดู/เปิด
appendix.pdf528.86 kBAdobe PDFดู/เปิด


รายการทั้งหมดในระบบคิดีได้รับการคุ้มครองลิขสิทธิ์ มีการสงวนสิทธิ์เว้นแต่ที่ระบุไว้เป็นอื่น